Defendendo Serviços Especiais na Escola

Se você acompanha o meu blog sobre pais e mães com TDAH há algum tempo, provavelmente adivinhou que sou opinativo sobre nosso sistema escolar local e seu programa de educação especial. Natalie se qualifica para o ensino especial devido a seu TDAH e atrasos no desenvolvimento. Ed especial a ajudou tremendamente... mas.

Mas # 1: eu sempre quero que ela tenha mais. Mas # 2: quero que o que ela recebe seja melhor. Como defensora número um de Natalie, tenho expectativas extremamente altas por sua experiência na escola. Então, quando se trata de exigir excelência, parece que não consigo manter a boca fechada ou os dedos fora do teclado.

Eu estava lendo a edição de 21 de julho do jornal local, The Tribune, e minha atenção foi atraída para uma história sobre como o Distrito Escolar Comunitário de Ames foi colocado na lista de observação Nenhuma criança deixada para trás. As escolas de Ames têm tradicionalmente uma excelente reputação, principalmente no ensino médio, onde nossos graduados têm uma pontuação tremenda no ACT e similares. Mas a NCLB identificou que o distrito da escola comunitária de Ames está realmente deixando certas crianças para trás - hispânicos, crianças de famílias que vivem em baixos níveis socioeconômicos, estudantes de inglês e, e eis que crianças em especial Educação. Quando a média das avaliações feitas com essas crianças é calculada, mesmo os super-bem-sucedidos que nosso sistema possui não conseguem aumentar os resultados o suficiente para disfarçar o problema. De repente, pela primeira vez, sou fã da NCLB!

Então, eu já estou de braços abertos e depois viro a página do jornal. o próximo artigo Li - na mesma questão - os relatórios que o conselho escolar votou para eliminar dois professores em tempo integral e um em meio período, devido a problemas no orçamento. Eu não podia acreditar no que estava lendo. Certamente, como contribuinte, entendo que estamos enfrentando grandes deficiências orçamentárias e que medidas impopulares devem ser tomadas. Mas, como mãe de uma criança protegida pela IDEA (Lei de Educação de Indivíduos com Deficiências), eu não ligo! Segundo a IDEA, as escolas devem fornecer a meu filho uma educação adequada, com base em suas necessidades, não em custos. Orçamentos que se dane!

Dada a minha incapacidade de calar a boca e desligar o laptop, não deveria surpreender você escrever um comentário de convidado, que The Tribune correu alguns dias depois. Leia aqui, se você estiver interessado: “Necessidades especiais para Ed especial”.

Meu marido, Don, teve medo de ler no início, mas depois disso disse, aliviado: "Isso não é tão ruim." Elogios, hein? Acho que ele ficou aliviado por eu ter retirado todas as referências aos meus comentários sobre como o distrito é especial. programa nunca enfrentaria desafios legais sob a IDEA, se um dos pais tentasse um ação judicial.

Isso não é uma ameaça. Eu nunca consigo me ver tomando o caminho de tomar uma ação legal. Mas acredito que é verdade, e posso afirmar minha opinião, não posso? Mais ao ponto, parece que não consigo! Acho que fazê-lo da forma mais diplomática possível é o melhor que Don pode esperar - e eu posso apontar.

Atualizado em 20 de abril de 2017