Conversas em desacordo e jogos do Xbox sozinhos não sustentarão a amizade de seu filho

June 06, 2020 12:23 | Tdah Em Meninos
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Muitas crianças com TDAH vivem aqui e agora. Eles podem ter dificuldade em recordar experiências passadas e aplicar informações de experiências passadas ao presente ou usá-las para planejamento futuro. Eles também lutam com habilidades de pensamento futuro ou com a capacidade de visualizar a execução de uma tarefa no futuro (como entregar tarefas de casa depois de está concluído, lembrando como é um quarto suficientemente limpo etc.) Essa vida instantânea também se aplica às redes sociais relacionamentos.

Enquanto a maioria meninos com TDAH gostam de estar perto de seus colegas e são motivados socialmente, muitos dos garotos com quem eu trabalho (especialmente aqueles no ensino fundamental e médio) realmente não pensam em relações sociais fora da escola ou estruturadas Atividades. Isso não é porque eles são apáticos a esses relacionamentos; pelo contrário, é porque eles vivem no momento, portanto, quando não estão com seus colegas, estão "fora da vista, fora da mente".

Então, o que acontece com essas relações sociais "fora da vista, fora da mente" durante esse período sem precedentes de distanciamento social? Eles podem morrer se os pais não ensinarem a seus filhos a responsabilidade e o trabalho necessários para

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sustentar amizades - além de apenas falar através de videogames ou mídias sociais.

Nas últimas três semanas, ensinei os seguintes conceitos:

  • Quando você alcança alguém que considera amigo, isso mostra que você está pensando sobre ele. Este é um conceito muito importante para meninos com TDAH, muitos dos quais lutam socialmente devido à dificuldade em perspectiva tomada - especificamente, pensando nos outros e entendendo seus pensamentos sobre você.
  • Quando você estiver jogando on-line com outras crianças, amplie a conversa para além do que está acontecendo no jogo. Pergunte a eles se eles estiveram lá fora, fale sobre como você está dando aulas on-line etc. Enquanto muitos meninos com TDAH dizem ter "amigos" nos jogos, eles geralmente sabem pouco ou nada sobre esses indivíduos. Se eles os conhecem, as conversas raramente vão além do que está acontecendo no jogo.
  • Bate-papo em grupo é bom, mas não é o mesmo que enviar mensagens / mensagens para alguém individualmente. As conversas em grupo não mostram alguém com quem você está pensando e deseja se conectar.
  • Respondendo à história de alguém em O Instagram ou o Snapchat estão bem, mas na verdade não mostram que você está se esforçando no seu relacionamento.
  • Você pode mostrar que está pensando em um de seus amigos enviando um meme engraçado, um vídeo do YouTube ou uma música que deseja que eles ouçam.
  • Pergunte a eles se eles assistiram a algum programa ou YouTubers e tente assistir às recomendações deles, mesmo que você não esteja realmente interessado. Eu chamo isso de “falsificação”, quando você mostra interesse em algo que um amigo gosta, para que você possa ter um interesse comum em discutir. (Compartilho histórias sobre como isso me ajudou a cultivar amizades no ensino médio e no ensino médio.)
  • Tente conversar com dois ou três caras algumas vezes por semana, além de conversar enquanto joga.

[Como fazer amigos: um guia para crianças com TDAH (e seus pais também)]

Eu ensino a todos os caras com quem trabalho que construir e sustentar amizades exige esforço e é sua responsabilidade fazer um esforço para se conectar com outras crianças, particularmente agora.

Muitos pais não pensam muito na falta de filhos relações sociais fora da escola ou das atividades porque, com o tempo, tornaram-se condicionados à socialização por meio de videogames. Ajude seu filho a aprender a dedicar tempo e esforço às relações sociais durante esse período em que a escola termina. Se ele não estiver receptivo em ouvir isso de você, informe-o de que o "Cara do TDAH" disse isso ou mostre a ele um dos meus vídeos do Dude Talk no Canal do TDAH no YouTube.

A pesquisa mostrou que o melhor preditor de sucesso na vida não é a inteligência, mas a capacidade de formar e manter relações sociais com os outros. Muitos homens adultos lutam com isso; se você pode iniciar o processo de ensino agora, está ajudando seu filho a aprender uma habilidade que o ajudará pelo resto da vida.

[Guia gratuito: Como ajudar seu filho com TDAH a fazer bons amigos]


Ryan Wexelblatt, LCSW é o facilitador do ADHD Dude Facebook GroupCanal do Youtube. Ryan é especialista em trabalhar com homens (de 5 a 22 anos) que apresentam TDAH, ansiedade com TDAH e diferenças de aprendizado; ele é o profissional nos Estados Unidos que se especializa em ensinar habilidades cognitivas sociais aos meninos da perspectiva masculina.

Atualizado em 9 de abril de 2020

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