2e Alunos Superdotados com TDAH: Serviços de Educação que Funcionam
Não disponível 27 de setembro? Não se preocupe. Registre-se agora e nós lhe enviaremos o link de replay para assistir quando quiser.
2e é um termo usado para descrever estudantes “duas vezes excepcionais” que são academicamente talentosos e também vivem com TDAH ou outro diagnóstico como autismo ou diferenças de aprendizado. 2e alunos são inegavelmente brilhantes, mas muitas vezes atormentados por desempenho inconsistente na escola devido a outros sintomas interferentes. Esses alunos raramente recebem serviços de educação especial, ou são considerados “preguiçosos” porque se destacam em algumas áreas, mas parecem não ter motivação para se destacar em outras. O segredo para desbloquear a grandeza em um aluno do 2º ano é reconhecer suas áreas de superdotação, tornando o trabalho mais desafiador, ao mesmo tempo, identificando suas áreas de maior necessidade e inserindo acomodações e suportes úteis de acordo. Compreensivelmente, isso pode ser difícil para os pais ou professores.
Neste webinar você vai aprender:
- Como Lisa Dieker e seu filho 2º identificaram suas maiores habilidades, bem como os desafios que estavam em seu caminho
- Técnicas, ideias e abordagens que os professores podem usar para ajudar os alunos identificados como 2e a se esforçarem e prosperarem na sala de aula
- Como garantir caminhos futuros para a faculdade e carreiras entre os alunos superdotados, abordando efetivamente as áreas de desafio
- Como os pais podem fazer parceria com os educadores para garantir o sucesso da pré-escola à faculdade
Tem uma pergunta para o nosso especialista? Haverá uma oportunidade de postar perguntas para o apresentador durante o webinar ao vivo.
Conheça o Palestrante Especialista
Dra. Lisa Dieter é um Professor Pegasus e Lockheed Martin Eminent Scholar na Faculdade de Inovação e Educação Comunitária no Universidade da Flórida Central (UCF). Ela atua como diretora do Academia de Ciências e Matemática da UCF/Lockheed Martin, coordenadora do programa de doutorado. programa de educação especial, e co-diretor do UCF Centro de Pesquisa em Tecnologia de Simulação de Educação. Sua pesquisa se concentra em aproveitar o poder dos professores que trabalham em todas as disciplinas em ambientes inclusivos na formação de professores, educação especial e simulação. Ela está liderando o trabalho na criação de agentes de inteligência artificial para apoiar alunos com deficiência em ambientes inclusivos. Ela detém três patentes em simulação e educação.
Joshua Dieker está começando uma nova posição em uma função de gestão para Bicicletas de caminhada em Leesburg, Virgínia. Antes disso, ele foi o gerente de experiência do cliente na Cordas de cume em Sterling, Virgínia. Ele é um ávido esportista e gosta de andar de bicicleta, escalar e acampar. Joshua recebeu um diploma de bacharel em recreação e administração pela Faculdade de Springfield em Springfield, Massachusetts, em 2018. Na faculdade, ele competiu como ginasta e foi quatro vezes qualificado pela NCAA, Collegiate All-American e Academic-All American atleta. Ele também foi o campeão de ginástica do estado da Flórida e ganhou uma medalha nas Olimpíadas Júnior. Ele é diagnosticado com síndrome de Tourette, dislexia e disgrafia. Ele acabou de completar um mandato servindo como embaixador da Associação Síndrome de Tourette.
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Equilíbrio cerebral é um programa integrado de desenvolvimento cognitivo projetado para ajudar crianças com TDAH, diferenças de aprendizagem, ansiedade e além. Um estudo exploratório com o Hospital McLean de Harvard descobriu que o Brain Balance Program é tão eficaz quanto a medicação estimulante de baixa dose no alívio dos sintomas de TDAH em crianças. Visita brainbalance.com para saber mais sobre Brain Balance hoje.
ADDitude agradece aos nossos patrocinadores por apoiarem nossos webinars. O patrocínio não tem influência na seleção do palestrante ou no conteúdo do webinar.
Certificado de participação: Para obter informações sobre como adquirir a opção de certificado de participação (custo de US$ 10), inscreva-se no webinar e procure as instruções no e-mail que você receberá uma hora após o término. O link do certificado de participação também estará disponível aqui, na página de replay do webinar, várias horas após o webinar ao vivo. ADDitude não oferece créditos CEU.
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