Veja, aprenda: faça a lição de casa ganhar vida para aprendizes visuais

January 10, 2020 00:00 | Trabalho De Casa E Estudar
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Os alunos visuais precisam rabiscar fisicamente, criar mapas mentais, fazer anotações e geralmente traduzir o aprendizado através de suas próprias lentes criativas. Aqui, aprenda estratégias de reforço visual que ajudarão seu filho a solidificar o que aprendeu na sala de aula - e mantê-lo.

Por Bette Fetter
Ajuda de lição de casa para alunos visuais

As horas após a escola são um alívio para crianças com transtorno de déficit de atenção (TDAH ou ADICIONAR). Depois de passar o dia se sentindo sufocado, incompreendido e frustrado na sala de aula, "depois da escola”Oferece uma chance de relaxar e ser apenas eles mesmos. Mas uma parte significativa do aprendizado que ocorreu no cérebro do seu filho durante o dia pode ser perdida se não for reforçada em casa em um formato visual que as crianças com TDAH possam entender facilmente.

Em geral, crianças com TDAH são alunos com o cérebro direito. Eles preferem aprender visualmente - assistindo ou realizando uma tarefa em um formato prático e baseado em atividades, não ouvindo palestras, praticando exercícios ou memorizando.

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Existem muitas maneiras de implementar aprendizagem visual fora da sala de aula. Aqui estão minhas melhores dicas para fazê-lo em casa.

Tornar o estudo mais fácil, tornando-o um esforço visual

Os alunos visuais precisam de imagens mentais do material que estão aprendendo. Quando eles lembram informações enquanto estudam ou fazem um teste, na verdade estão lembrando a imagem armazenada das informações. Experimente algumas dessas estratégias visuais em casa

1. Faça seu filho rabiscar e desenhar o que está aprendendo. Se ela estiver aprendendo sobre o ciclo de vida das plantas, poderá esboçar cada etapa do processo. As imagens que ela cria a ajudarão a lembrar o material mais tarde.

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2. Faça anotações. O ato físico de tomando notas mantém as mãos e a mente envolvidas no processo de aprendizagem. Ele também cria imagens mentais para lembrar.

3. Adicione cor para aprimorar os pontos principais. Para lições que incluem novo vocabulário ou temas importantes, peça ao seu filho que escreva as palavras ou frases em uma cor diferente cada vez que aparecer nas anotações. Usar cores torna a lição de casa mais divertida e ajuda a recuperar informações.

4. Mostre às crianças mais velhas como organizar informações complexas criando um diagrama visual, ou um mapa mental, do que eles estão aprendendo ou lendo. Comece escrevendo uma palavra ou desenhando uma imagem para representar o tópico principal ou a idéia central, como “Espaço”. Em seguida, adicione ramificações ao mapa, com cada ramificação rotulada com uma palavra-chave ou imagem relacionada, como "Via Láctea", "Planetas" e "Meteoros". Adicione novas ramificações sob as ramificações que você acabou de rotular com sub-palavras-chave daquelas tópicos.

Ajudando os alunos visuais a entender as tarefas de casa

Para apoiar um estilo visual de aprendizado, você precisa ajudar as crianças a desenvolver habilidades de organização. As crianças com visão cerebral e espaço visual geralmente têm um turbilhão de pensamentos correndo pela mente. Isso os torna criativo, mas também faz com que sejam menos focados e organizados. Seja paciente, sabendo que isso está fora de controle.

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Aqui estão algumas estratégias organizacionais para ajudar seu filho a entender tudo isso na hora da lição de casa:

1. Ajude seu filho a organizar suas tarefas e planejar a ordem do "ataque". Coloque cada tarefa de casa em uma nota diferente e alinhe as notas em ordem de importância, jogando fora cada nota à medida que cada tarefa é realizada para destacar suas prioridades e progresso.

2. Certifique-se de que seu filho entenda o que é esperado dele e explique se necessário.

3. Coloque as direções em pontos simples qualquer lugar possível.

4. Faça listas de tarefas. Mantenha-os curtos e simples. Marcar as coisas como eles são concluídos.

5. Verifique o progresso do seu filho enquanto ele trabalha em tarefas complexas. Divida as etapas de uma tarefa maior em etapas menores e liste-as na lista de tarefas ou nas notas adesivas.

Lidar com o trabalho escrito a partir de uma perspectiva visual

As salas de aula e as tarefas de leitura são muito pesadas e podem retardar o processo de aprendizado ou pará-lo completamente. Quando uma criança decide escrever tarefas de casa, ela pode ficar sobrecarregada ou confusa, mas há maneiras de ajudar.

1. Converse sobre o trabalho de redação com seu filho para que as idéias fluam.

2. Faça-a desenhar um retrato do que está pensando antes de escrever. Se ela estiver escrevendo um ensaio refletindo sobre um livro ou filme, peça seu primeiro desenhe uma imagem da ideia principal do livro ou filme para ajudá-la a gerar uma ideia para o próximo passo da escrita.

3. Peça-lhe que escreva palavras, frases ou idéias individuais em notas adesivas ou cartões de anotações enquanto pensa nelas. Não se preocupe com o pedido. Apenas deixe as idéias fluírem.

4. Para tarefas ou ensaios mais longos, você pode ajudar anotando palavras ou frases enquanto seu filho fala para ajudá-la a lembrar o que ela deseja compartilhar.

5 / Trabalhe com seu filho para colocar seus pensamentos e notas em ordem,criando um esboço visual seguir enquanto ela escreve a tarefa.

As crianças do lado direito do cérebro, especialmente aquelas com TDAH, aprendem melhor com ferramentas que atendem às suas forças naturais. Ao garantir que seu filho reforce o aprendizado em casa por meio de estratégias visuais, você ajuda a moldar, alimentar e enriquecer a maneira como o lado visual-espacial de sua mente funciona. E para crianças com TDAH, isso pode dar a elas o impulso necessário para ter sucesso em casa e na sala de aula.

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Atualizado 6 de setembro de 2019

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