Transtorno do Espectro do Autismo em Crianças

June 05, 2023 18:29 | Transtorno Do Espectro Do Autismo
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Formas graves de autismo são frequentemente reconhecidas e diagnosticadas nos primeiros dois anos de vida de uma criança, enquanto formas mais brandas são diagnosticadas quando atrasos no desenvolvimento se tornam aparentes na escola. Crianças com TEA geralmente apresentam problemas com interações sociais, problemas com comunicação verbal e não verbal, além de comportamentos repetitivos ou ritualísticos. Esses sintomas se enquadram em um intervalo ou espectro e variam em gravidade de leve a grave. Alguns indivíduos de alto funcionamento experimentam desafios mais leves associados ao TEA, enquanto outros exibem deficiências graves, como linguagem falada prejudicada, que interferem na vida cotidiana.

As crianças com autismo não compreendem intuitivamente o mundo social; suas habilidades sociais podem ficar atrás das de outras crianças. Eles podem ter habilidades de jogo imaginativas limitadas, interpretar as coisas literalmente e não usar gestos para se comunicar - tudo Comportamentos relacionados ao TEA

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que se tornam evidentes durante as brincadeiras e na escola. Outros sintomas comuns incluem:

Sintomas sociais

  • Não responde ao nome consistentemente quando chamado (na infância)
  • Tendência a evitar contato visual (na infância)
  • Dificuldade em imitar as ações dos outros (na infância)
  • Atrasos no jogo imaginativo (na infância)
  • Preferência por brincadeiras solitárias (na infância)
  • Brincadeiras ou interações limitadas para frente e para trás (na infância)
  • Dificuldade em ver as coisas da perspectiva de outra pessoa
  • Falha em responder a sinais sociais
  • Dificuldade em entender a perspectiva dos outros

Sintomas de Linguagem

  • Habilidades de linguagem da fala atrasadas/balbucio (na infância)
  • Atrasos no uso de gestos para se comunicar (na infância)
  • Dificuldade em entender a linguagem corporal
  • Problemas para criar frases
  • Tendência a repetir palavras ou frases

Sintomas Comportamentais

  • Falha em buscar conforto quando chateado (na infância)
  • Explosões emocionais frequentes ou agressão física

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Comportamentos repetitivos comuns incluem:

  • Balanço
  • girando
  • Organizando objetos em uma ordem específica
  • Dedos mexendo
  • Bater as mãos
  • Interesses atipicamente intensos ou incomuns

Os sintomas podem parecer diferentes em meninas e meninos – e essa disparidade pode atrasar o diagnóstico para algumas meninas com a doença. As meninas geralmente são diagnosticadas mais tarde do que os meninos com condições anteriormente conhecidas como transtorno invasivo do desenvolvimento (PDD) e Síndrome de Asperger – ambas as formas de ASD que agora são classificadas como “autismo de alto funcionamento” no atual Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais1. Além disso, os sintomas que levam a um diagnóstico variam de acordo com o gênero. As meninas geralmente têm problemas com dicas sociais, enquanto os meninos são mais propensos a exibir comportamento repetitivo, como bater as mãos. Em crianças mais velhas, de 10 a 15 anos, os meninos têm mais problemas sociais do que as meninas. Os sintomas de TEA em meninas podem ser mais sutis e difíceis de perceber, levando a um diagnóstico tardio – ou completamente perdido2.

Os profissionais médicos concordam que iniciar o tratamento o mais rápido possível é vital para melhorar a capacidade da criança de se comunicar e desenvolver habilidades de enfrentamento com programas intensivos de Intervenção Precoce.

1Marcos Bertin. “Autismo e TDAH: O Manual Completo para Desafios Sociais.” Revista ADDitude. (2015). Rede. (https://www.additudemag.com/autism-and-adhd/)

2Janice Rodden. “Novo estudo: autismo – como o TDAH – diagnosticado mais tarde em meninas.” Revista ADDitude. (2015). Rede. (https://www.additudemag.com/new-study-autism-like-adhd-diagnosed-later-in-girls/)

Sintomas em casa

Os sintomas do TEA variam muito de pessoa para pessoa, com base na gravidade da condição. Para determinar se seu filho pode estar apresentando sinais de TEA, procure os seguintes sintomas em casa:

[Leitura Adicional: Autismo vs. TDAH: um guia para pais sobre diagnósticos complicados ]

  • Quando você fala com seu filho, ele não escuta ou até age como se pudesse ouvi-lo.
  • Se você apontar para o cachorro da família, Fluffy, do outro lado da sala, seu filho não se vira para olhar para ele.
  • Seu filho não gosta de brincar de casinha, nem de imaginar colocar uma boneca na cama.
  • Quando seu filho quer que você recupere um brinquedo que está fora de alcance, ele não aponta para o brinquedo.
  • Se você fizer caretas para seu filho, ele não rirá nem reagirá.
  • Seu filho não olha nos seus olhos quando você o prepara para sair.
  • Você notou que seu filho balança, mexe os dedos ou bate as mãos repetidamente.
  • Seu filho tem interesses atipicamente intensos ou incomuns – como uma fascinação por beisebol ou um tipo particular de animal.

Sintomas na Escola

Crianças com TEA podem ter dificuldades na escola porque têm problemas com a linguagem ou compreensão de sinais sociais. Os seguintes sinais podem sugerir que o SPD está afetando o aprendizado:

  • A professora menciona que seu filho tem dificuldade em diferenciar entre o elogio da professora e sua disciplina.
  • Seu filho tem dificuldade em criar frases com mais de cinco palavras para redações e costuma repetir a mesma palavra ou frase.
  • Quando o professor dá instruções, seu filho as repete de volta para ele.
  • Seu filho não entende que, se uma criança está franzindo a testa com os braços cruzados, isso significa que ele não quer compartilhar.
  • Ao jogar jogos de classificação, seu filho tem dificuldade em escolher objetos que são todos da mesma forma ou cor.
  • No playground, seu filho prefere sentar sozinho e ler do que se envolver ou brincar com outras crianças.
  • No início de cada ano letivo, seu filho tem muita dificuldade em voltar à rotina.
  • Após as férias de verão, seu filho perde as habilidades que tinha no ano anterior.


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