4 desafios do ensino médio para pré-adolescentes com TDAH
Começando o ensino médio pode ser um desafio para qualquer adolescente, mas é particularmente complicado para adolescentes com transtorno de déficit de atenção (TDAH ou ADICIONAR) que enfrentam obstáculos como atraso na maturidade, hiperatividade e impulsividade.
Este vídeo explica quatro das áreas problemáticas mais comuns e maneiras de torná-las um pouco mais fáceis para o seu filho.
4 desafios do ensino médio para pré-adolescentes com TDAH
Mais professores, mais trabalhos de casa, e uma cena social mais complexa.
Seu adolescente enfrenta novos obstáculos ao passar para o ensino médio.
Aqui estão quatro áreas problemáticas comuns - e correções relacionadas ao TDAH.
1. Social Cliques
Desafio: Os pré-adolescentes geralmente buscam seu "lugar" dentro de uma camarilha social.
Adolescentes ostracizados sentem-se sozinhos e frustrados.
Outros podem ter medo de fazer um movimento falso ou se destacar da multidão.
Solução: Discuta desafios sociais - como encontrar uma mesa no almoço - e encenar soluções com antecedência.
Incentive seu filho a ingressar em clubes para conhecer outras pessoas com interesses em comum.
Se ele disser que está sendo intimidado, leve a preocupação muito a sério.
2. O buraco negro da mochila
Desafio: Sem uma estratégia em papel, a mochila do seu filho pode se transformar em um terreno baldio de tarefas de casa amassadas e perdidas.
Solução: Identifique uma pasta para “documentos recebidos” e outra para tarefas concluídas.
Defina um horário semanal para esvaziar itens soltos e encontrar tarefas perdidas.
3. Chegar às aulas pontualmente
Desafio: Paradas nos armários e distrações sociais tornam a corrida de classe em classe um problema de gerenciamento de tempo real.
Solução: Faça uma caminhada prática antes do início das aulas, para que seu filho saiba a localização de cada sala de aula e seu armário.
Encontre um amigo em cada período que compartilhe sua próxima aula.
4. Mais trabalhos de casa e prazos
Desafio: As atribuições são mais longas, mais complexas e mais frequentes.
Solução:
- Peça tempo prolongado ou prazos detalhados
- Incentive-a a participar de um grupo de estudo
- Entre em contato com cada professor para discutir acomodações úteis
"É importante que os pais abordem esse processo como uma parceria... e digam: 'Meu filho foi tendo problemas na aula por causa do TDAH dele, e eu quero trabalhar com você [em soluções]. '”- Maureen Gill, MSW
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Atualizado em 2 de abril de 2018
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