As habilidades pouco auditivas do seu filho podem sinalizar algo mais sério
Você às vezes sente que o que diz ao seu filho não está afundando? Ele geralmente o interpreta mal, tem problemas para seguir as instruções ou responde às suas perguntas com "O quê?"
Estes são sinais de distúrbio do processamento auditivo central (DPAC), uma dificuldade de aprendizagem que afeta a capacidade do cérebro de filtrar e interpretar sons. As crianças com DPOC têm dificuldade em receber, organizar e usar as informações auditivas. Eles conseguem ouvir, mas não conseguem ouvir.
Identificando o problema
O CAPD geralmente aparece nas primeiras séries, quando as crianças precisam se tornar ouvintes ativos. Mesmo antes da idade escolar, no entanto, pode haver sinais de alerta. Uma criança pequena com DPOC fica inquieta no momento da história e sobrecarregada em ambientes barulhentos. Problemas de discriminação sonora podem fazer com que ele pronuncie mal as palavras. Mais tarde, ele pode ter problemas com a leitura, o que envolve a manipulação de sons.
Se você suspeitar de um problema com o processamento auditivo, peça primeiro ao pediatra para descartar a perda auditiva. A identificação de CAPD requer testes de um audiologista, normalmente realizados após os sete anos de idade, quando as crianças podem entender as instruções. Uma avaliação deve distinguir CAPD de TDAH e outros distúrbios que compartilham alguns de seus sintomas. Em algumas crianças, esses distúrbios coexistem - e aprendem mais
sobre dificuldades de aprendizagem é uma obrigação.Estratégias Escolares
Estes acomodações acadêmicas pode ser incluído no filho Programa de Educação Individualizada. Um professor pode:
- Melhore a acústica da sala de aula. O CAPD dificulta a triagem do ruído de fundo. A adição de estantes, carpetes e cortinas a uma sala de aula absorve o som extra.
- Forneça avisos de atenção. Afaste uma criança de janelas, portas e outras fontes de distração. Periodicamente, toque seu ombro para lembrá-la foco.
[Autoteste: seu filho pode ter distúrbio do processamento auditivo?]
- Simplifique a comunicação. Estabeleça contato visual e insira pausas para permitir tempo para classificar as informações. Faça perguntas para ver se a criança está seguindo a lição e reformule o material que foi mal interpretado.
- Use recursos visuais. Anote instruções ou palavras-chave no quadro e forneça contornos escritos ou pictóricos simples.
- Construir em intervalos. As crianças com DPOC precisam trabalhar mais do que as outras crianças para prestar atenção e podem precisar de um tempo de inatividade mais frequente para consolidar as informações.
- Use um microfone e fone de ouvido. A voz do professor é amplificada através de um microfone conectado ao fone de ouvido do aluno. Isso ajuda a focar a atenção no professor.
O que os pais podem fazer
Muitas das técnicas descritas acima são úteis em casa e na escola. Tente essas estratégias também.
- Aumente a atenção auditiva com jogos e fitas. Jogos como o Simple Simon ensinam uma estratégia de escuta e oferecem a chance de praticar. Uma fita de história, como Peter Pan, pode ter o mesmo benefício. Sempre que o capitão Hook vir o crocodilo, peça ao seu filho que levante a mão.
- Olhe para frente. Analise os conceitos básicos e ajude seu filho a aprender novas palavras nas próximas lições.
- Desenvolver rotinas. Forneça uma estrutura para ajudar seu filho a se concentrar em ambientes caóticos. Antes de ir para o armário da escola, por exemplo, peça para ele verificar o caderno de tarefas e listar o que ele precisa levar para casa.
Acima de tudo, ensine seu filho a criar as condições necessárias para uma audição ideal. Quando ela ingressar no ensino médio, ela deve estar bem armada com estratégias de enfrentamento.
Adaptado de um artigo de Susan Schwartz e Anita Gurian, Ph. D., do NYU Child Study Center, em Nova York. O artigo inteiro pode ser visualizado em aboutourkids.org.
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Atualizado em 24 de julho de 2018
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