Como incentivar a criatividade em crianças com TDAH

Dar tempo, espaço e liberdade aos alunos do ensino médio com TDAH para fazerem o que querem, sem críticas, faz maravilhas por sua confiança. O tempo de inatividade faz com que a dopamina flua, não apenas pelas partes pensantes do cérebro, mas também pela recompensa. Pode ser a única hora do dia em que eles se sentem confortáveis ​​em sua pele.

Para crianças com TDAH, qualquer pressão para atingir pode causar tensão e desânimo. Crianças com TDAH são especialmente sensíveis a crítica. São necessárias muitas respostas positivas para neutralizar uma resposta negativa. E é difícil para eles obter respostas positivas quando as tarefas do dia a dia parecem chatas, estão lutando para atingir os objetivos de outras pessoas e são desencorajadas a pensar fora da caixa.

Vida no lado selvagem

As crianças com TDAH mostram criatividade melhor quando são deixados para seus próprios dispositivos. Comediantes de improvisação natural, eles pegam algo e pensam: "O que posso fazer com isso?" "Eu me pergunto o que aconteceria se ..."

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Como os pais podem ajudar seus filhos a se expressar de maneira autêntica? Aqui está como.

TEMPO: Não agende demais o horário do seu filho. Dê a ele tempo para não fazer nada. Ele (e seus amigos) preencherão o tempo com algo. Não é segredo que crianças com TDAH têm muita criatividade, apenas procurando uma saída.

ESPAÇO: Criatividade é geralmente confusa. Separe parte de um porão ou garagem para os projetos de seu filho. Ou entregue a cozinha a ele por uma tarde. Alguns alunos do ensino médio que conheço realizam seus projetos em uma extremidade de um closet ou em uma casa na árvore.

MATERIAIS: Ajude seu filho a montar um mini-ferro-velho - fita adesiva, cabides, caixas redondas de aveia, caixas de sapatos e Embalagens de isopor, tubos de papelão, restos de tecido ou madeira, peças com peças faltando, rodas velhas de um brinquedo. Outras matérias-primas são papel, canetas e marcadores.

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O acesso às ferramentas acompanha uma seleção de materiais. Um bom presente para um estudante do ensino médio é uma caixa de ferramentas equipada com ferramentas básicas. Você nunca pode ter muitas tesouras, grampos, réguas de metal ou chaves de fenda. Coloque seus velhos lençóis, cortinas de chuveiro e camisas no ferro-velho para atividades bagunçadas.

LIBERDADE: Depois de equipado, não amarre as mãos ou a mente do seu filho com regras e orientações. Abandone as críticas, a menos que a segurança exija o contrário. Conheço uma garota de 13 anos que disse à mãe que queria fazer um vestido. A mãe deu a ela alguns restos, agulhas e linhas, e a deixou tentar.

A filha ficou feliz com a roupa disforme que criou e feliz com a experiência de fazer o vestido, mas a mãe A resposta foi: "Eu pensei que você queria fazer um vestido de verdade." Em vez de colocar uma crítica, ela poderia ter dito: "Eu gosto dessas cores juntas" ou "Isso foi rápido. "

Oferecer ajuda; não apresse. Se a criança está decepcionada com os resultados e diz: "Isso está torto" ou "Eu pensei que isso acabaria maior / diferente / mais reto ", é o momento de dizer:" Se você quiser, mostrarei como usar um padrão "ou" Existem várias maneiras para impedir isso. Deixe-me saber se você quer que eu lhe mostre como. ”Se você assumir o controle de seus projetos, as crianças se sentirão inadequadas e com medo de que seus interesses não correspondam às suas expectativas.

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Quando um pai ou mãe mostra confiança nas escolhas do aluno do ensino médio e a encoraja a seguir seu próprio plano ou capricho, essa confiança é contagiosa. Ela aprende que suas escolhas às vezes são certas, que sua personalidade é boa e que é bom fazer as coisas porque elas se sentem bem, mesmo que não sirvam ao propósito de outra pessoa.

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"Olha o que eu fiz!"

Algumas crianças que conheço com TDAH usaram seu tempo de inatividade para:

• Corte uma grande bengala de bambu e faça copos de seis onças.
• Represar um pequeno riacho. Quando a barragem quebrou, eles construíram uma ponte sobre ela.
• Escreva poesia, histórias, piadas e até capítulos de um romance ou autobiografia enquanto preso no carro em uma viagem em família.
• O transplante brotou bolotas e outras mudas de árvores em uma “fazenda de árvores” e a cultivou por vários anos.
• Escreva, encene, ensaie, fotografe e edite um vídeo.
• Treine um cachorro para apertar as mãos com a pata dianteira.

Atualizado em 8 de março de 2018