O movimento aumenta o foco no meu filho com TDAH?
Suas observações sobre seu filho podem estar corretas. Um estudo recente publicado no Jornal de Psicologia Infantil Anormal mostraram que a atenção e a memória de trabalho melhoraram quando as crianças com TDAH eram mais ativas fisicamente. Em outras palavras, sua hiperatividade pode ter uma função no aumento da aprendizagem. Crianças sem TDAH não aprendiam melhor quando eram mais ativas.
Esta pesquisa, especialmente se confirmada em estudos adicionais, pode indicar que precisamos de uma nova abordagem para ensinar crianças com TDAH. Obviamente, as quebras de movimento do seu filho não devem distrair o resto da classe. Portanto, vale a pena discutir com o professor. O uso de um “assento de manobra”, que permite que uma criança se levante em sua mesa ou faça com que ela caminhe pelo perímetro da sala de aula, pode ajudar seu filho.
Atualizado em 20 de abril de 2018
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