Replay gratuito do webinar: Tech to the Rescue: crie uma caixa de ferramentas tecnológicas para alunos com dificuldades de aprendizagem com TDAH e LD

Usar a tecnologia certa pode fazer a diferença entre sucesso e fracasso na escola para alunos com transtorno de déficit de atenção (TDAH ou ADICIONAR) e dificuldades de aprendizagem. A Tecnologia Assistiva (AT) ajuda os alunos a compensar suas deficiências enquanto desenvolvem seus pontos fortes. Usando os princípios do Universal Design for Learning (UDL), este webinar se concentrará em ferramentas e estratégias que podem ajudar os professores a apoiar os alunos com uma série de deficiências.

Aprenda sobre as ferramentas tecnológicas mais populares e eficazes para iPads, Windows, Chromebooks, Mac, Smart Speakers e outros. Voltado para educadores, pais e profissionais clínicos, este webinar explicará como maximizar aprendizado dos alunos por meio da tecnologia e ajudá-los a se tornarem mais eficientes, confiantes e independentes no Sala de aula.

Neste webinar, você aprenderá:

• Quais ferramentas tecnológicas beneficiam os alunos com necessidades específicas de aprendizado
• Como montar um kit de ferramentas de Tecnologia Assistiva para seu aluno
• A importância do Design Universal para o aprendizado de plataformas e softwares de tecnologia
• Melhores ferramentas para apoiar os alunos em leitura, escrita e matemática
• A importância do uso de ferramentas “independentes de dispositivo” e baseadas em nuvem
• Saber quando as ferramentas tecnológicas estão ajudando seu aluno a se destacar
• Desenvolver metas e expectativas realistas para o uso de tecnologia assistiva

Os replays de seminários on-line incluem:

• Slides que acompanham o webinar
• Recursos relacionados do ADDitude
• Atualizações gratuitas de boletins sobre TDAH
• Uma oportunidade de receber um certificado de participação

Este seminário on-line de especialistas em TDAH foi transmitido pela primeira vez ao vivo em 2 de outubro de 2019.

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Conheça o orador especialista:

Brian S. Friedlander, Ph. D., é professor associado de educação na Colégio de Santa Isabel em Morristown, NJ, onde coordena programas de pós-graduação em educação especial e ministra cursos de pós-graduação em tecnologia assistiva. Psicólogo escolar com experiência na área de tecnologia assistiva, Brian é apaixonado por usar todos os tipos de tecnologia em seu trabalho profissional.

Friedlander consulta muitos distritos escolares do estado de Nova Jersey e ensinou milhares de educadores como utilizar as ferramentas e metodologias do mapeamento mental para melhorar o aprendizado no Sala de aula. Ele também é consultor em consultório particular na área de tecnologia assistiva e mantém um blog ativo em http://assistivetek.blogspot.com.

Ele é co-autor de Envolver a criança resistente através de computadores e autor de vários guias de referência laminados, incluindo Tecnologia assistiva: o que todo educador precisa saber; Tecnologia instrucional para 21^st-Habilidades do século; EuPad: Aprimorando o aprendizado e a comunicação de alunos com necessidades especiaise Autismo e iPad: fortalecendo a comunicação e o comportamento.