E quanto a mim?

Jen, de nove anos de idade, veio recentemente para sua consulta - junto com seu irmão mais novo, Sean. Eu disse que os dois poderiam escolher um lanche da nossa caixa. Jen disse: “Este é o meu tempo. Você não deve comer um lanche. ”Sean perguntou em lágrimas por que ele não poderia ter“ Dr. Brady, também.

Esse padrão ocorreu em outros aspectos da vida da família. Sean esperou durante as consultas de Jen com seu tutor e terapeutas. Seus pais deixaram Jen escolher os filmes que viram, para evitar "colapsos". Depois que Sean teve seu próprio colapso, seus pais perceberam que seu filho com TDAH reclamava tanta atenção que contavam com seu filho que não era TDAH para adiar sua própria necessidades.

Você é pai de filhos de TDAH e não TDAH? Talvez você não consiga dividir seu tempo de maneira uniforme, mas existem maneiras de manter as coisas justas e pacíficas:

> Fale sobre o TDAH em casa. Explique as dificuldades e diferenças que acompanham o TDAH e por que algumas crianças precisam de mais tempo e atenção.

> Realize reuniões familiares ou considere sessões de terapia familiar. Forneça um fórum para cada membro da família expressar suas preocupações.

> Reserve um tempo especial para seu filho que não é TDAH. Você pode aumentar o tempo de conversação enquanto executa tarefas juntos. Dependendo da idade de seus filhos, tente horas de dormir surpreendentes, para dar a cada criança uma interação mais focada.

> Espere que seu filho com TDAH aprenda a esperar. Isso é o que é preciso para ser um "jogador da equipe" em casa.

> Encontre talentos que seus filhos possam compartilhar uns com os outros. Traga seu filho com TDAH para o jogo de futebol de sua irmã, para que ele possa animá-la e vice-versa. Cada criança sabe que é importante, mesmo quando não é o centro das atenções.

Quando o TDAH é "contagioso"

Sue, de cinco anos, idolatrava seu irmão mais velho, John - e começou a fazer birras ao lado dele quando teve uma explosão de TDAH. Como os pais de Sue a impediram de "pegar" o TDAH?

> Não dobre as regras. Explique que certo comportamento é contra as regras de todos, mas esse irmão (ou irmã) às vezes não consegue se controlar.

> Aplicar consequências. Os pais de Sue explicaram que ela sairia se ela se juntasse a John em uma birra, assim como ele por perder a paciência.

> Faça um plano. Sue e seus pais discutiram o que ela poderia fazer para evitar se envolver nas birras de John e criaram "três R's - Correndo para o quarto dela para relaxar".

> Espere ser testado. Sue testou a decisão de sua mãe em duas ocasiões - e teve dois intervalos. Depois disso, ela seguiu os três Rs de forma consistente.

Atualizado em 3 de abril de 2017