Como apoiar crianças com distúrbios de processamento de linguagem: um guia para os pais

Transtorno de processamento de linguagem (LPD) é um termo genérico usado para descrever condições que dificultam a compreensão e expressão da linguagem. Crianças com LPD podem ter dificuldade em receber informações faladas, escrever e ler e falar fluentemente - tudo isso pode causar impacto no desempenho escolar, nas interações sociais e em outros aspectos da vida.

LPD também costuma co-ocorrer com TDAH e outras condições. Os pesquisadores, de fato, apontam para semelhanças entre os sintomas de TDAH e as dificuldades de linguagem, postulando que os desafios das funções executivas podem estar subjacentes a ambos.

LPD pode ser tratado com sucesso com terapia e acomodações. Os pais também podem ajudar seus filhos criando ambientes de apoio e encorajando a autorrepresentação na sala de aula e em outras esferas.

Transtorno de processamento de linguagem: em um relance

LPD é dividido em três categorias:

• Transtorno de linguagem expressiva: dificuldade em usar palavras para comunicar necessidades e ideias
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• Transtorno de linguagem receptiva: dificuldade em compreender a linguagem
• Transtorno misto de linguagem expressivo-receptiva: dificuldade em usar e compreender a linguagem (a maioria das crianças tem esse tipo)

[Clique para ler: Como são os distúrbios do processamento da linguagem em crianças]

No centro de muitos tipos de LPD está velocidade de processamento lenta, que se refere a quanto tempo leva para concluir uma tarefa em um determinado período de tempo. A velocidade de processamento pode ser considerada o "motor" que nos ajuda a usar nosso habilidades de funções executivas (como memória de trabalho, planejamento, organização e muito mais). Crianças com velocidade de processamento de linguagem mais lenta podem apresentar alguns ou todos os seguintes:

• Fluência de leitura e velocidade de escrita mais lentas
• Dificuldade em entender as instruções, especialmente aquelas ditas rapidamente ou em momentos estressantes
• Problemas para manter a atenção devido à velocidade com que as informações chegam
• Problemas para concluir as tarefas a tempo; propenso a se distrair
• Problemas com conversas e interações sociais; dificuldade em entender pistas não verbais

Como a linguagem é importante em todos os tipos de ambientes, as crianças costumam apresentar problemas na sala de aula, em casa e em situações sociais. Os problemas parecem diferentes, dependendo da idade e do estágio de desenvolvimento da criança.

LPD na escola

• Pode ser lento para aprender a ler; pode faltar fluência ao ler em voz alta
• Pode precisar de mais tempo para responder nas conversas; pode se distrair durante as tarefas
• Pode ter dificuldade para tomar notas na aula ou acompanhando o ritmo das aulas
• Freqüentemente tem erros gramaticais na escrita
• Muitas vezes hesitante em participar das discussões da classe
• Pode ter problemas para recuperar informações da memória

[Leia: Como tratar distúrbios de processamento de linguagem]

LPD em configurações sociais

• Demora mais para captar as dicas sociais; perde o foco das conversas
• Pode ter interações sociais estranhas ou demorar mais para descobrir uma resposta
• Perde o controle durante uma conversa ou faz de conta, causando frustração entre os colegas
• Muitas vezes desorganizado na transmissão de histórias
• Pode ser lento para reagir ao sarcasmo e piadas

LPD em casa

• Pode ter problemas para se manter organizado e começar as tarefas
• Muitas vezes perde pertences
• Tem dificuldade com transições
• Exibe problemas com automonitoramento

Transtorno de processamento de linguagem: como ajudar seu filho na sala de aula e além

Avaliação para LPD

Uma boa avaliação pode revelar os problemas específicos do seu filho com o processamento da linguagem, o que pode incluir vocabulário, linguagem receptiva, memória de trabalho, comunicação social ou outros habilidades de comunicação.

Crianças têm direito a avaliações por meio de sua escola pública local, mas também há a opção de ser avaliado por um fonoaudiólogo ou neuropsicólogo em consultório particular. Esses especialistas podem encaminhá-lo para outros profissionais se observarem outros problemas que podem estar afetando a fala e a linguagem. Se seu filho tem TDAH, a medicação pode ser útil no tratamento de sintomas de desatenção que podem afetar as habilidades de linguagem ou comunicação.

Os fonoaudiólogos tratam diretamente os sintomas subjacentes da LPD, como articulação e fluência, compreensão, linguagem de expressão e pragmática social. Além disso, as acomodações na escola e em casa são importantes.

Acomodações escolares para LPD

Converse com seu filho, com os professores de seu filho e com os administradores da escola sobre as seguintes estratégias:

• Sinais não verbais. Peça ao professor do seu filho para usar dicas visuais, como ficar perto do seu filho ou bater na mesa do seu filho antes de fazer uma pergunta. Este tipo de orientação comportamental (o tipo que a maioria dos professores qualificados faz naturalmente) é quase impossível durante aprendizagem, por isso é uma boa ideia perguntar ao professor do seu filho sobre como ajudar seu filho a compensar isso dificuldade.
• Visuais neutros. Salas simples e organizadas dão ao seu filho menos para processar, o que pode ajudar a se concentrar.
• Fornece tempo extra para responder em uma conversa ou responder a uma pergunta em sala de aula. Também permita que seu filho faça perguntas ou envie um e-mail após a aula. Crie modelos que ajudem seu filho a expressar seus pensamentos e sentimentos, como "Não entendi o que aconteceu na aula de matemática hoje porque foi muito rápido para mim".
• Esboços de aula pode ajudar as crianças a acompanhar, mesmo que deixem de ouvir parte do que é dito. Os contornos também reduzem a multitarefa, o que ajuda no processamento.
• Tempo de inatividade. O recesso e o tempo de rejuvenescimento são importantes para manter o cérebro de uma criança saudável e preparado para o aprendizado.

Estratégias LPD para Habilidades Sociais e Amizades

O transtorno de processamento de linguagem pode prejudicar amizades e conexões. As estratégias de linguagem social a seguir podem ajudar seu filho a navegar por esses ambientes e experimentar interações sociais mais positivas.

• Encenação. Ajude seu filho a antecipar o que será esperado dele em várias situações e a representar os cenários com antecedência. Tente, tanto quanto possível, deixar as crianças falarem por si mesmas, em vez de intervir para que possam praticar e desenvolver habilidades. Por exemplo, peça para eles pedirem para si mesmos em um restaurante, mas prepare-os com antecedência, pensando sobre o que eles gostariam de comer enquanto dirigem para o restaurante e, em seguida, têm tempo suficiente para examinar o cardápio.
• Comandos. Tenha amigos ou adultos de confiança próximos para facilitar a comunicação e apontar pistas e outras partes “não ditas” das interações.
• Foco. Para algumas crianças com LPD, o contato visual constante com a pessoa que está falando é útil. Outros podem se beneficiar por não fazer contato visual para que possam se concentrar totalmente nas palavras da pessoa.
• Informação primária e secundária. Quando as crianças lutam para contar histórias ou falar sobre eventos, ensine-lhes a diferença entre o que é pertinente ao tópico e o que pode ser deixado de fora.
• “Perguntas W.” Para melhorar a compreensão, faça seu filho pensar sobre quem, por que, o quê e onde ao receber informações. Esse tipo de pergunta também pode ajudar as crianças a organizar seus pensamentos antes de falar.
• Esclarecimento. Ensine às crianças maneiras adequadas de falar se elas perderem o controle do que está sendo dito. Ao mesmo tempo, ensine-os a observar conscientemente as situações sociais para colher informações não ditas. Isso também pode ajudá-los a desacelerar quando as configurações se tornarem complicadas de ler.

Estratégias LPD para casa

Você pode ajudar a maximizar as habilidades de processamento do seu filho trabalhando em outras questões relacionadas ao LPD em casa:

• Mude a maneira como você fala. Modifique sua taxa (velocidade), tom e complexidade ao falar com seu filho. Se você está direcionando emoções para uma criança, ela terá que processar isso tanto quanto suas palavras, tornando difícil responder.
• Use ações e recursos visuais. Não confie apenas em informações verbais ou escritas ao se comunicar com seu filho.
• Consistência. Mantenha as coisas no mesmo lugar, na mesma hora e no mesmo dia. Simplificar as coisas pode ajudar as crianças a se sentirem menos sobrecarregadas. Identifique e minimize outros estressores domésticos que podem estar impedindo as habilidades de processamento de seu filho.
• Consciência de tempo. Embora possa parecer não relacionado, a percepção do tempo pode ser uma luta para crianças com LPD. Ensine seu filho a ler um relógio analógico - a representação visual pode ajudar uma criança a "ver" o tempo passar.

Transtorno de processamento de linguagem: aceitação e defesa

O transtorno do processamento da linguagem pode trazer consequências emocionais Problemas relacionados ao LPD na escola, com amigos e em casa podem levar a estresse adicional, baixa autoestima, tendências perfeccionistas, baixa motivação e outros problemas.

Gritar, berrar e (o pior de tudo) acusar seu filho de ser preguiçoso nunca funciona. Compreender e aceitar o LPD do seu filho é a primeira e mais importante etapa que permitirá a autorrepresentação. Normalize as diferenças de seu filho - lembre-o de que todo mundo faz as coisas de maneira um pouco diferente. Converse com seu filho sobre outras pessoas em sua família que possam ter LPD. Ensine a seu filho que ele tem interesse em sua educação e nas interações com os colegas. Nunca é tarde para receber ajuda.

O conteúdo deste artigo foi derivado do ADDitude Expert Webinar “Guia dos pais para gerenciar distúrbios de processamento de linguagem” [Video Replay & Podcast # 340] ” com Ellen Braaten, Ph. D., que foi transmitido ao vivo em 26 de janeiro de 2021.

Transtorno de processamento de linguagem: Próximas etapas

• Auto teste: Distúrbios de processamento de linguagem em crianças
• Leitura: Quando não é apenas TDAH - sintomas de comorbidades
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Atualizado em 16 de fevereiro de 2021