Webinar ao vivo em 26 de maio: O diagnóstico perdido: TDAH e autismo em crianças inteligentes e adultos

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Quando crianças ou adultos muito inteligentes têm um desempenho cronicamente baixo na escola, no trabalho ou nas interações sociais, geralmente se presume que eles estão entediados, preguiçosos ou indiferentes. Pais, professores e empregadores de pessoas que são obviamente brilhantes, mas que se debatem, podem não reconhecer dois desafios que muitas vezes ocorrem simultaneamente: TDAH e autismo, incluindo sinais anteriormente associados à síndrome de Asperger.

Síndrome de Asperger foi removida do DSM em 2013 em favor do diagnóstico guarda-chuva de transtorno do espectro do autismo, que muitos pesquisadores e médicos vêem como um erro. Neste webinar, Thomas E. Brown, Ph. D. irá descrever seu trabalho com alunos de alto QI e adultos que se saíram muito bem nos primeiros anos de escola, mas que tiveram dificuldade crescente acadêmica e social à medida que navegavam no ensino médio, ensino médio, faculdade e / ou emprego.

Apesar de sua forte inteligência, alguns desses indivíduos lutaram não só para gerenciar seus trabalhos escolares, mas também em compreensão e gerenciamento de emoções e suas interações com outras pessoas. Eles tinham TDAH não reconhecido e sinais não reconhecidos de autismo, anteriormente classificados como síndrome de Asperger.

Neste webinar, você aprenderá a:

• Reconhecer Deficiências de TDAH naqueles que são muito brilhantes, mas não hiperativos
• Entenda o autismo como um problema crônico na leitura das emoções dos outros e na compreensão das interações sociais
• Reconheça as diferenças entre a síndrome de Asperger e a clássica autismo
• Saiba mais sobre psicoterapia didática no tratamento de pessoas com síndrome de Asperger

Tem uma pergunta para nosso especialista? Haverá a oportunidade de postar perguntas para o apresentador durante o webinar ao vivo.

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Conheça o palestrante especialista:

Thomas E. Brown, Ph. D., é um psicólogo clínico treinado em Yale, especializado em avaliação e tratamento de TDAH e problemas relacionados em crianças, adolescentes e adultos. Depois de servir no corpo docente clínico de Yale Medical School por 25 anos ele se mudou para Manhattan Beach, Califórnia, para abrir sua nova Clínica Brown para Atenção e Transtornos Relacionados. Ele também é professor adjunto clínico associado de psiquiatria e ciências comportamentais no Keck School of Medicine da University of Southern California.

O Dr. Brown publicou 30 artigos em revistas científicas revisadas por pares e cinco livros sobre TDAH. Seu Inteligente, mas preso: emoções em adolescentes e adultos com TDAH foi publicado em 2014. Seu livro mais novo é Fora da caixa: Repensando ADD / ADHD em crianças e adultos: um guia prático. Você pode entrar em contato com ele em: BrownADHDclinic.com.

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