Webinar ao vivo em 31 de agosto: Idades e fases do TDAH - Parte 1: Desafios comuns e estratégias práticas para crianças com TDAH
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As crianças pequenas trabalham para construir uma base nas áreas de aquisição de leitura, habilidades matemáticas e compreensão do contrato social. Dentro e fora da sala de aula, eles devem aprender a controlar e regular suas emoções, expressar-se de forma eficaz e moderar seus comportamentos. TDAH atinge todos esses marcos e complica a imagem para pais, filhos e educadores.
À medida que as crianças crescem, esses desafios não diminuem - as organizações físicas, intelectuais e sociais tornam-se mais complexas. Essas complexidades, além das expectativas elevadas de transições suaves, colocam demandas crescentes nas funções executivas. A intervenção precoce é fundamental.
No primeiro de três webinars, Meg Leahy oferece estratégias para apoiar crianças com TDAH nos anos do ensino fundamental. Ela discutirá desafios comuns durante a infância e fornecerá percepções, habilidades, estratégias e recursos que geram resultados.
Você aprenderá a:
- Identifique como o TDAH se manifesta em casa, na escola e nos relacionamentos
- Determine como o autoconceito e as relações familiares são aprimoradas por meio do esclarecimento dos desafios do TDAH
- Examine o único desafios do TDAH durante a infância e o impacto que o TDAH apresenta durante esta fase para as crianças e suas famílias
- Descubra estratégias e recursos baseados em pesquisas que fornecem os blocos de construção necessários para navegar na infância com sucesso e construir uma autoestima saudável
- Entenda como e quando as intervenções (médicas, terapêuticas, de treinamento) devem ser usadas para o máximo benefício
Tem uma pergunta para nosso especialista? Haverá a oportunidade de postar perguntas para o apresentador durante o webinar ao vivo.
Conheça o palestrante especialista:
Meg Leahy, MS, NCC, BCC é um Conselheiro Nacionalmente Certificado (NCC) e um Coach Certificado pelo Conselho (BCC) com certificações especiais em coaching de vida, liderança e carreira. Educadora, conselheira, treinadora, autora e mentora por mais de 20 anos, Meg acredita no fornecimento de habilidades, compreensão e recursos para ajudar as pessoas a mudar suas vidas. Ela é a co-autora de duas edições de Transtornos de déficit de atenção e hiperatividade ao longo da vida(#CommissionsEarned) e escreveu vários artigos, blogs e webinars sobre TDAH e outras questões de saúde mental.
Meg trabalhou com estudantes universitários e adultos como Associada Clínica na Programa de pesquisa e tratamento de TDAH em adultos no Departamento de Psiquiatria da Universidade da Pensilvânia e um mentor no Programa de Bolsistas de Liderança de Graduação Macy na Drexel University. Para mais informações visite leahylearning.com.
#CommissionsEarned
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Certificado de participação: Para obter informações sobre como comprar a opção de certificado de participação (custa US $ 10), inscreva-se no webinar e procure as instruções no e-mail que você receberá uma hora após o término. O link do certificado de participação também estará disponível aqui, na página de repetição do webinar, várias horas após o webinar ao vivo. ADDitude não oferece créditos CEU.
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