Webinar ao vivo em 10 de janeiro: Foco no TDAH desatento: o subtipo subdiagnosticado e subtratado
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Os três subtipos distintos do TDAH foram reconhecidos pela primeira vez na atualização de 1994 para o DSM (Manual de Diagnóstico e Estatística), no entanto, a confusão sobre as diferenças dos subtipos persiste até hoje. Isso parece particularmente verdadeiro para o “Predominantemente desatento”(PI) subtipo, que se caracteriza por sintomas de distração, não conclusão do trabalho, esquecimento e desorganização. Pessoas com TDAH predominantemente desatento - muitas delas mulheres diagnosticadas mais tarde na vida - experimentam os mesmos problemas de pagamento atenção que são típicas do TDAH, mas enfrentam menos das dificuldades relacionadas ao controle de impulso visto no Combinado subtipo.
Como as crianças desatentas apresentam menos problemas de controle do comportamento, o IP nem sempre é reconhecido e diagnosticado na infância, e esse sub-reconhecimento pode persistir na idade adulta. Isso é particularmente verdadeiro para
meninas com TDAH, que são mais propensos do que os meninos a ter o subtipo IP. A pesquisa e a experiência clínica mostram claramente, no entanto, que as dificuldades com a atenção - mesmo quando não acompanhadas de impulsividade ou hiperatividade - pode levar a prejuízo funcional significativo e sofrimento no ensino superior, no local de trabalho e nas atividades sociais interações. Quando o IP é diagnosticado e tratado precocemente, os indivíduos podem trabalhar para controlar os sintomas e controlar melhor a doença.Neste webinar, você aprenderá sobre:
- A prevalência de predominantemente desatento TDAH em crianças e adultos
- Os sintomas mais comuns e as características distintivas do TDAH desatento
- Como o TDAH predominantemente desatento é reconhecido e diagnosticado
- As dificuldades da vida diária das pessoas com IP
- Tratamentos eficazes para TDAH predominantemente desatento
Tem uma pergunta para nosso especialista? Haverá a oportunidade de postar perguntas para o apresentador durante o webinar ao vivo.
Conheça o palestrante especialista:
Dra. Mary Solanto é professora de pediatria e psiquiatria no Hofstra / Northwell School of Medicine (Long Island, N.Y.). Antes de ingressar na Hofstra, ela foi diretora do ADHD Center no Escola de Medicina Mount Sinai e Professor Associado de Psiquiatria em NYU. Em 2017-2018, a Dra. Solanto foi bolsista Fulbright dos EUA na Holanda, onde conduziu pesquisas sobre o tratamento de TDAH em estudantes universitários. A pesquisa do Dr. Solanto sobre o funcionamento cognitivo e comportamental de crianças e adultos com TDAH, o efeitos de psicoestimulantes e as características dos subtipos de TDAH tem sido apoiado por doações de NIMH, NICHD, e NINDS. Ela desenvolveu uma nova intervenção cognitivo-comportamental para adultos com TDAH, que foi o foco de um estudo de eficácia patrocinado pelo NIMH (American Journal of Psychiatry, 2010). O manual para terapeutas, Tratamento cognitivo-comportamental do TDAH em adultos: visando à disfunção executivafoi publicado pela Guilford Press (2011). O programa foi reconhecido como o Programa Inovador do Ano por CHADD (2011). O Dr. Solanto atuou na seção de estudos / painéis de revisão de bolsas do NIMH. Atualmente é membro do conselho editorial do Journal of Attention Disorders, e as Relatório de TDAH (Guilford Press), e atua nos conselhos consultivos profissionais do CHADD e APSARD.
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