Diretrizes de TDAH para diagnosticar e tratar crianças: guia para pais

Descrição do episódio

O TDAH é a condição de saúde mental mais comum em crianças hoje e perde apenas para a asma como a doença infantil crônica mais comum. Com regularidade cada vez maior, os médicos de atendimento pediátrico primário desempenham um papel fundamental no diagnóstico adequado e no tratamento eficaz de crianças com TDAH. Para auxiliar esse processo, o Academia Americana de Pediatria (AAP) revisou suas diretrizes clínicas de TDAH no ano passado para promover o atendimento ideal para crianças com a condição. A compreensão desses novos padrões de atendimento capacitará os pais a trabalhar de maneira eficaz com seus pediatras.

Ouça e aprenda com Mark L. Wolraich, MD, e José F. Hagan, Jr., MD, FAAP, sobre:

• Como os médicos podem otimizar o processo de diagnóstico entrevistando os pais e a criança, além de outras estratégias
• A importância de descartar outras causas de TDAH-sintomas semelhantes e identificação de comorbidades, como transtorno de humor e ansiedade
• Os desafios da implementação das novas diretrizes - ou seja, treinamento pediátrico inadequado em saúde mental, cobertura de seguro dos serviços necessários, serviços consultivos limitados e barreiras à comunicação com escolas e serviços consultivos Serviços
• As escalas de classificação de comportamento de papel chave desempenham em diagnosticando TDAH e no acompanhamento de uma criança na escola e na comunidade
• As opções de tratamento de TDAH mais eficazes que os médicos de cuidados primários podem empregar
• Qual tratamento deve vir primeiro: medicação para TDAH ou treinamento de comportamento dos pais ou outra coisa?
• Os muitos benefícios do acompanhamento de crianças diagnosticadas com TDAH e quando são necessários encaminhamentos para outros cuidados
• Nova tecnologia para melhorar a qualidade do atendimento para melhores resultados para os pacientes

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Leia mais sobre cuidados e tratamento de TDAH de Wolraich e Hagan

• Coordenação de cuidados com o TDAH: como é uma equipe de tratamento eficaz e eficiente?

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Conheça os Palestrantes Especialistas

Mark L. Wolraich, MD, é Shaun Walters Professor Emérito de Pediatria e Edith Kinney-Gaylord Presidential Professor no Centro de Ciências da Saúde da Universidade de Oklahoma. Ele foi o chefe da Seção de Pediatria de Desenvolvimento e Comportamento nos últimos 17 anos até junho de 2018. O Dr. Wolraich tem atuado nacionalmente na Academia Americana de Pediatria (AAP), especialmente em relação ao TDAH. Ele é membro e ex-presidente da Sociedade de Pediatria Desenvolvimental e Comportamental. O Dr. Wolraich desenvolveu as Escalas de Classificação de Comportamento de TDAH de Vanderbilt que agora são amplamente usadas nacional e internacionalmente.| Veja a biografia completa do especialista »

José F. Hagan, Jr., MD, FAAP é Professor Clínico em Pediatria na Faculdade de Medicina da Universidade de Vermont e Hospital Infantil da UVM. Ele é co-editor de As Diretrizes para Futuros Brilhantes, Terceira e Quarta Edições, o padrão de cuidados preventivos para bebês, crianças, adolescentes e adultos jovens americanos. Dr. Hagan serviu como vice-presidente e presidente da Academia Americana de Pediatria Vermont capítulo. O Dr. Hagan tem ampla experiência na mídia, publicou extensivamente, apresentou-se nacional e internacionalmente e recebeu inúmeros prêmios reconhecendo seu trabalho. Dr. Hagan pratica pediatria de cuidados primários em Burlington, Vermont.| Veja a biografia completa do especialista »

Ambos os Drs. Wolraich e Hagan são os coeditores do Livro AAP para pais, TDAH 3^terceiro edição.

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Depoimentos de ouvintes

• “Aprecio o tempo e a experiência do apresentador. Como avaliador de educação especial, apreciei especialmente o foco no trabalho em equipe/cuidado coordenado.”
• “Tópico muito interessante e boas respostas às perguntas.”
• “Eu realmente aprecio os insights de ambos os Drs! Como psicólogo escolar e pessoa com TDAH, apreciei especialmente a discussão sobre a colaboração entre a família, os médicos e os educadores.”
• “Sempre webinars maravilhosos e informativos.”
• “Ótimo treinamento! Adoro que o treinamento e o envolvimento dos pais tenham sido um grande problema ao discutir o TDAH. Poucas pessoas dirão isso em voz alta!”

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