Repetição gratuita do seminário on-line: meninas e mulheres com TDAH: riscos exclusivos, estigma prejudicial

January 09, 2020 23:54 | Webinars Sob Demanda
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Assista a este seminário on-line gratuito e faça o download da apresentação de slides "Meninas e mulheres com TDAH: riscos únicos, estigma prejudicial", além de obter mais estratégias do ADDitude por e-mail.

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Uma geração atrás, o TDAH era amplamente considerado uma condição para os meninos. As meninas podem ter problemas de ansiedade ou conduta, mas não o TDAH. Além disso, mesmo alguns profissionais médicos insistiram que a condição desapareceu após a puberdade.

Agora sabemos que meninas e meninos correm o mesmo risco de desenvolver TDAH, e que muitas vezes pode ser uma condição vitalícia para ambos os sexos. Além disso, meninas e mulheres com TDAH têm mais dificuldade em passar pelo mundo do que meninos e homens. O estigma em torno do TDAH é muitas vezes mais forte para as mulheres, o que pode atrasar a avaliação e a intervenção - especialmente quando os sintomas do tipo desatento são confundidos com outra coisa. A boa notícia é que o conhecimento é poder, e sabemos muito mais sobre o TDAH nas mulheres do que antes.

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Neste webinar, você aprenderá:

  • como é o TDAH nas meninas
  • quantas meninas com TDAH amadurecem em adultos com TDAH
  • os resultados do desenvolvimento ligados ao TDAH em meninas e mulheres
  • como o TDAH pode se apresentar na idade adulta para mulheres sem histórico ou diagnóstico na infância
  • por que o estigma em relação ao TDAH pode estar crescendo entre aqueles que não foram diagnosticados com a doença
  • os tratamentos de TDAH mais eficazes para meninas e mulheres versus meninos e homens

Os replays de seminários on-line incluem:

  • Slides que acompanham o webinar
  • Recursos relacionados do ADDitude
  • Atualizações gratuitas de boletins sobre TDAH

Este seminário on-line de especialistas em TDAH foi transmitido pela primeira vez ao vivo em 16 de outubro de 2018.


Conheça o orador especialista:

Stephen Hinshaw, Ph. D., é professor de psicologia na Universidade da California, Berkeley, onde atuou como presidente do departamento de 2004 a 2011 e é vice-presidente de Psiquiatria na Universidade da Califórnia, São Francisco. Seu trabalho se concentra na psicopatologia do desenvolvimento - relações entre pares e familiares, fatores de risco neuropsicológicos, intervenções farmacológicas e psicológicas para crianças com TDAH, avaliação e avaliação, questões conceituais e de definição, problemas de saúde mental em adolescentes, estigmatização de doenças mentais e treinamento internacional esforços. Hinshaw escreveu nove livros, incluindo A explosão do TDAH: mitos, medicamentos, dinheiro e o esforço de hoje por desempenho.

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