P: Como podemos responsabilizar a escola por seguir o plano 504 de meu filho?
Q: "As notas do meu filho estão caindo em um assunto: matemática. Esse sempre foi um assunto desafiador para testes; ele parece entender as informações da lição de casa, mas desmorona nos testes. Como posso saber se o professor está seguindo seu plano 504 acomodações, especialmente se ela não retornar e-mails ou telefonemas? Além disso, que tipo de especialista poderia ajudar meu filho a testar melhor em matemática? Parece que temos recursos limitados em nossa área, e os tutores não ajudaram. ”
Você menciona um bom argumento que aflige muitos pais: depois que um plano 504 é desenvolvido, como os pais garantem que ele está sendo implementado? Como pai, você é o primeiro e para sempre do seu filho advogado, mas como você pode defender em todos os momentos e em todos os lugares?
De longe, é difícil identificar o que está acontecendo com seu filho, mas existem estratégias que você pode empregar para obter um sentido melhor e mais claro. Como suas notas estão diminuindo, eu recomendaria solicitar uma
Reunião da Equipe de Suporte Escolar (SST). É uma chance de você se sentar ao redor da mesa com os professores, um administrador e quem dirige o programa ESE na sua escola. Venha preparado solicitando dados antes da reunião. Diga à escola que, antes da reunião, você gostaria de revisar todo o progresso acadêmico contínuo dados de monitoramento, incluindo - mas não limitado a - notas, dados de programas computadorizados e habilidades semanais testes. Se o seu filho estiver recebendo intervenções (Nível 2 ou Nível 3) para abordar seu fraco desempenho, peça também para revisar esses dados.[Quiz: Você conhece a lei dos 504s e dos IEPs?]
Quando estiver na reunião, faça perguntas pungentes e específicas aos professores de seu filho sobre quais acomodações estão funcionando melhor na sala de aula. As respostas dos professores indicarão como eles são versados sobre suas acomodações e o Plano 504 em geral. Ao fazer perguntas, certifique-se de não parecer ofensivo, porque os professores responderão na defensiva. Você não quer isso, quer que eles se abram para você e lhe digam mais. Essa é uma das melhores maneiras de ver o que realmente está acontecendo na sala de aula.
O Plano 504 foi desenvolvido para proporcionar aos alunos com deficiência acesso igual ao currículo da educação geral. Se as notas do seu filho estão diminuindo, então claramente o Plano 504 é ineficaz. Você pode lembrar à equipe da escola que os 504 planos não se limitam apenas a acomodações, mas podem oferecer serviços para atender às necessidades exclusivas do aluno. Talvez seja necessário adicionar a intervenção matemática algumas vezes por semana até que a série apareça novamente. Responsabilize a escola!
A segunda parte da sua pergunta está relacionada ao que você pode fazer para apoiar melhor o progresso da matemática do seu filho após o horário escolar. O ensino raramente funciona quando um aluno com deficiência apresenta grandes lacunas. Seu filho não precisa apenas recuperar suas habilidades fundamentais, mas também precisa de um profissional que entenda sua deficiência e seu estilo de aprendizado.
A maioria dos professores não tem treinamento em deficiências específicas; eles trabalham a partir de um modelo de tutoria versus um modelo de remediação. Eu recomendaria o último para você. A tutoria é mais uma abordagem de band-aid para uma ferida; remediação é cura profunda. Procure um indivíduo que tenha um diploma de mestrado em Educação Especial - ou um centro de remediação educacional. Há também um excelente programa on-line chamado Gemm Learning, se a fluência matemática for uma luta.
[Recurso grátis: Exemplo de plano 504]
Antes de encontrar o fornecedor certo, chegue ao coração das lutas matemáticas de seu filho. Se suas notas baixas são causadas mais por distração ou ansiedade do que por dificuldade em entender conceitos matemáticos, então você pode querer investir em terapia cognitivo-comportamental para ajudar seu filho a desenvolver habilidades de enfrentamento para gerenciar a distração / ansiedade.
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As opiniões e sugestões apresentadas acima destinam-se apenas ao seu conhecimento geral e não substituem aconselhamento médico profissional ou tratamento para condições médicas específicas. Você não deve usar essas informações para diagnosticar ou tratar um problema ou doença de saúde sem consultar um profissional de saúde qualificado. Consulte o seu médico com qualquer dúvida ou preocupação que possa ter em relação à sua condição ou à do seu filho.
Atualizado em 6 de abril de 2018
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