Repetição gratuita do seminário on-line: poderia ser uma dificuldade de aprendizagem não-verbal? Um LD negligenciado em crianças com TDAH

Incapacidade de aprendizagem não-verbal (NVLD) é pouco conhecido e frequentemente observado em crianças com TDAH. O NVLD é definido por déficits centrais nas habilidades visuais e espaciais e dificuldade nas interações sociais e / ou habilidades matemáticas.

As crianças com NVLD geralmente têm outras dificuldades, incluindo problemas com o funcionamento executivo, habilidades motoras finas, ansiedade e linguagem pragmática (social). Como resultado, essas crianças costumam enfrentar desafios sociais e acadêmicos. Como o NVLD não é bem compreendido, as crianças com NVLD geralmente são diagnosticadas primeiro com TDAH antes que o NVLD seja reconhecido. Esse diagnóstico tardio pode levar a oportunidades perdidas de intervenção. Medicamentos e terapia comportamental podem ajudar a reduzir os sintomas do TDAH, mas crianças com NVLD também precisam de tratamento direcionado para os déficits e limitações que acompanham essa condição. As crianças se saem melhor quando recebem ajuda de uma equipe de profissionais - um neuropsicólogo, terapeuta ocupacional, especialista em educação e fonoaudiólogo.

Neste webinar, você aprenderá:
1. Como distinguir os sintomas do NVLD daqueles do TDAH
2. A importância de um diagnóstico preciso e precoce
3. Por que os médicos frequentemente diagnosticam incorretamente o NVLD
4. Sinais de NVLD que os pais devem procurar
5. Como o NVLD afeta as crianças na sala de aula
6. Estratégias que os pais podem usar para ajudar uma criança com NVLD
7. Dicas práticas para ajudar os professores a modificar as instruções para alunos com NVLD

Conheça o orador especialista:

Amy Margolis, Ph. D., é neuropsicólogo da Centro Médico da Universidade de Columbia na Divisão de Psiquiatria da Criança e do Adolescente, onde lidera os estudos de neuroimagem do NVLD, Reading Desordem e os efeitos do ambiente químico no cérebro em desenvolvimento e na manifestação da aprendizagem problemas Sua pesquisa é financiada pelo Instituto Nacional de Ciências da Saúde Ambiental, O Projeto NVLDe Promise Project em Columbia. Ela também é diretora de neuropsicologia da Brooklyn Learning Center onde ela treina neuropsicólogos para avaliar e tratar crianças com dificuldades de aprendizagem e TDAH. Para obter mais informações, entre em contato com ela em [email protected], [email protected] ou www.brooklynlearningcenter.com.

Os replays de seminários on-line incluem:

• Slides que acompanham o webinar
• Recursos relacionados do ADDitude
• Atualizações gratuitas de boletins sobre TDAH

Este seminário on-line de especialistas em TDAH foi transmitido pela primeira vez ao vivo em 26 de janeiro de 2017.

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