Bata o slide de verão: faça um grande sucesso com esses projetos de aprendizado compatíveis com o TDAH

Como um infomercial para a leitura de verão, entrei obedientemente no Barnes and Noble, flanqueado de um lado por minha filha de seis anos, Zoey, e do outro por meu filho de três anos, Oliver. Pesquisamos a grande variedade de livros de enriquecimento e revisão, e eu decidi pelos livros de “ponte de verão”, que revisariam o ano anterior e lançariam as bases para o próximo ano letivo.

Quando nos aproximamos do balcão, eu estava me sentindo muito orgulhosa de mim mesma. Coloquei as cartas na geladeira, prontas para preenchê-las com adesivos e estrelas, e confiante de que meus filhos não seriam vítimas do cruel "slide de verão", a teoria que as habilidades de leitura e matemática são "use ou perca", e que pausas prolongadas durante o verão resultam em uma perda que precisará ser remediada no outono.

Agora, olhando para trás, quero dar um tapinha na minha cabeça e dizer: "Isso não é fofo? Você pensou que as pastas de trabalho seriam divertidas.

Isso foi antes de eu ser um adulto Aprendizagem baseada em projetos

(PBL), nerd, mas esse verão é uma das razões pelas quais aponto para transformar minha sala de aula de um lugar onde o trabalho é "feito" em um lugar onde as experiências acontecem e são compartilhadas. Nenhum número de adesivos atrairá estudantes com TDAH em conformidade com uma pasta de trabalho. Não consigo entender por que pensei que seria uma boa ideia, mas sei que meu coração está no lugar certo, assim como o seu - mesmo se você já comprou a pasta de trabalho!

Como os pais podem aproveitar a energia positiva que todos associamos às férias de verão, em vez de sufocá-la com uma pasta de trabalho? Meus alunos, particularmente aqueles com TDAH, e meus próprios filhos, estão mais dispostos a crescer e se alongar quando há escolha, e estão muito interessados ​​no material. Parece óbvio, certo? Pode, mas pais bem-intencionados, como eu, podem se transformar em ditadores, tentando manter a paz diante do que fazer durante todo o verão.

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Neste verão, meus filhos vão replicar o Projeto Paixão que acabei de concluir em minha classe. Assim como meus alunos, eles lerão um livro de não ficção de pelo menos 100 páginas, criarão três experiências de aprendizado para si mesmos (com minha orientação, dinheiro e transporte, é claro), e documentar a experiência de aprendizado em um site que eles criarão e se prepararão para um show-and-tell digital noite. Eles também escreverão uma resenha e um link para o livro em seu site. Essas são habilidades extremamente úteis do século XXI, bem como uma ótima maneira de permanecer afiado no verão.

Meus filhos agora têm 11 e oito anos, mas mesmo sendo mais jovens, ainda seria possível executar todas as etapas, exceto a criação do site. Nesse caso, eu provavelmente faça com que eles criem uma apresentação de slides no PowerPoint - sim, mesmo aos três anos, uma criança pode escolher as melhores fotos para contar sua história, que é o atrativo de PBL.

Como pai ou cuidador de uma criança com TDAH, você deve estar se perguntando exatamente como iniciar esse projeto de paixão? Às vezes, os detalhes sobrecarregam seu filho, então, passo a passo. Seu filho não precisa conhecer o escopo do projeto a princípio e você pode alterar qualquer coisa que não funcione, permitindo mais crescimento e menos ansiedade.

Primeiro, faça uma viagem à biblioteca e deixe seu filho passear. Escolha um tópico que seu filho gostaria de investigar. Em seguida, peça que ele faça um brainstorm - em desenhos, mapas mentais ou algum outro método - uma lista de perguntas que ele considera importantes sobre um tópico. Certifique-se de que seu filho esteja escolhendo algo realmente interessante, pois o projeto foi projetado para durar cerca de um mês e meio. Recomendo aos alunos que, se escolherem um tópico com o qual já estejam familiarizados demais, ficarão entediados. A mistura certa fica em algum lugar entre "sempre me perguntei" e "nunca ouvi falar".

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Para crianças pequenas, e aquelas facilmente intimidadas, reduza as opções para cinco e deixe a criança escolher a partir daí. Algumas crianças com TDAH podem ser mais impulsivas, então é hora de restringir o projeto em partes gerenciáveis ​​e ter certeza de que o tópico é ideal para o seu filho.

Depois que seu filho criar perguntas, ajude-o a escolher uma pergunta que não seja sim / não. Os tópicos devem ser de grande interesse; portanto, mesmo que não pareça acadêmico, ele ainda ensinará habilidades do século XXI. Este site, criado por uma das minhas alunas da oitava série, não é acadêmico em si - sua pergunta era: "Por que não é dança considerada um esporte? ”Meu projeto favorito é o tutorial em vídeo de como aplicar maquiagem para uma dança considerando Não importa se isso é considerado "acadêmico" ou não, é claro que ela usa habilidades de pesquisa, tecnologia, pensamento crítico, leitura e escrita para concluir o projeto.

Por outro lado, tópicos completamente acadêmicos são atraentes para algumas crianças, e é uma oportunidade para ampliar e refinar o conhecimento adquirido recentemente. Outro dos meus alunos da oitava série ficou interessado no Holocausto durante o currículo de estudos sociais deste ano, mas aprofundou-se em seu projeto.

Perguntei aos meus filhos hoje à noite o que eles estão considerando. Meu filho Oliver vai pesquisar violência e videogame. Ele quer saber por que as crianças gostam delas e por que os adultos não. Esse é um tópico bastante pesado para um garoto de oito anos, mas é algo com o qual ele está lutando pessoalmente, já que muitos de seus amigos jogam jogos que eu não o deixo jogar. Ele se contenta, na maior parte, em jogar o Mario Bros bastante inocente, mas como "todo mundo" adora os jogos mais violentos, ele quer conhecer o apelo. Estou feliz com a escolha dele neste verão, porque tem todas as necessidades para um bom PBL. Eu chamo de BAM, um acrônimo para Burning question, Authentic audiência e Millennial skills.

Minha filha é menos decisiva, e tudo bem. Ela tende geralmente para o acadêmico, e acho que seu último interesse em várias séries de jovens adultos acabará por atraí-la. Ela leu todos os Harry Potter livros, vários Crepúsculo livros, o Jogo voraz série, e agora está trabalhando em Divergente. Vou orientá-la um pouco na direção de criar uma pergunta em torno desse interesse dela. Ela pode querer ver como as garotas são retratadas, talvez decidindo: “Qual série de jovens adultos tem o melhor modelo? para meninas? "Mas vou deixá-la brincar com as idéias por um tempo antes que ela decida, porque tem que ser a ideia dela, não meu.

Parece ótimo, mas e toda a pesquisa sobre o "slide de verão"? Projetos como esse farão o truque, impedindo que nossos alunos fiquem para trás? É aqui que os pais ou professores desempenham um papel como facilitadores dos projetos. Por exemplo, no verão passado, Zoey precisou ir ao museu de ciências para pesquisar parte de seu projeto. Para manter sua matemática afiada, pedi a ela que descobrisse quanto custaria dinheiro e combustível para nós três. Então, ela precisou descobrir quanto dinheiro nos custou por hora durante as três horas que visitamos. Isso era matemática de verdade, em ação, e perfeitamente adequado para uma criança que entra na quinta série.

Com um pouco de criatividade, qualquer pai - professor ou não - pode criar experiências de aprendizado que vão além das páginas de uma pasta de trabalho, enquanto faz memórias com seus filhos.

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Atualizado em 10 de junho de 2019