Como disciplinar uma criança com transtorno desafiador de oposição

Muitos pais buscam informações sobre como disciplinar uma criança com transtorno desafiador de oposição (TDO). Crianças que ÍMPAR tem extremo problemas de comportamento. Eles são manipuladores e desafiadores em relação a figuras de autoridade, incluindo seus pais. Por terem dificuldade em gerenciar suas emoções, freqüentemente têm birras severas. Confrontacionais, desobedientes e desrespeitosas, crianças com DDA requerem uma abordagem especial à disciplina. É a natureza do distúrbio, em vez de inerentemente criança má isso causa esses problemas intensos; no entanto, é a criança que deve ser disciplinada. Vamos explorar como disciplinar uma criança com transtorno desafiador de oposição.

Como disciplinar uma criança com esporádica - ela começa com os pais

Ensinar as crianças com transtorno desafiador de oposição a se comportar melhor e funcionar em casa, na escola e em outros lugares envolve as crianças e inclui os pais também. O treinamento em gerenciamento de pais ensina competências parentais

para gerenciar o comportamento de crianças com ODD. Nesses treinamentos, os pais aprendem a responder efetivamente aos comportamentos positivos e negativos de seus filhos.

O treinamento em gerenciamento de pais fornece aos pais o conhecimento de como disciplinar uma criança desafiadora. Reforçar comportamentos cooperativos e outros comportamentos positivos, bem como dar conseqüências corretamente à desobediência, são estratégias-chave. Além disso, os treinamentos para pais geralmente incluem terapia. As sessões envolvem pais e filhos para que eles possam resolver problemas específicos com a ajuda do terapeuta.

Disciplinar uma criança com ODD pode envolver consequências se for feito com cuidado

As crianças com ODD não respondem bem a métodos disciplinares, como avisos, contagem de três ou punições. Se eles forem usados ​​corretamente, dar às crianças conseqüências de ODD pode ser eficaz para ajudar a reduzir o comportamento negativo.

Uma conseqüência é uma resposta lógica a um comportamento negativo. Crianças com DIR respondem melhor quando já conhecem as regras e expectativas e quais serão as consequências para quebrá-las. A publicação de regras e consequências nas quais as crianças podem acessá-las ajuda as crianças com TDO a internalizarem o que são. Além disso, regras e conseqüências devem ser simples e previsíveis, e nunca arbitrárias ou criadas no local.

Saber o que evitar ao disciplinar com consequências o ajudará a evitar as lutas pelo poder que muitas vezes ocorrem ao disciplinar uma criança com DDA. Considere estas dicas:

• Não use ameaças vazias.
• Nunca faça uma regra que você não pretende seguir.
• Se você mencionar uma consequência, siga em frente para que seus filhos o levem a sério no futuro.
• Não fale
• Explique a conseqüência de forma sucinta e clara, e não permita mais discussões
• Evite gritar
• Não negocie antes de atribuir uma consequência
• Evite transformar tudo em restrição ou confronto. Deixe seu filho ser criança - e seja eles mesmos.

Essas dicas funcionam ao usar as consequências com crianças com ODD. Porém, por mais que sejam bem-sucedidas, as consequências para uma criança com deficiência são ineficazes. A disciplina precisa de uma abordagem holística que use elementos positivos.

Para disciplinar uma criança com TDO, use o Gerenciamento positivo de comportamento

A gestão do comportamento positivo, ou apoio ao comportamento positivo, é uma abordagem bem-sucedida para disciplinar uma criança com transtorno desafiador de oposição. Os pais aprendem estratégias para esse método no treinamento dos pais, descobrindo como responder aos comportamentos e falando com o filho durante a disciplina.

A idéia aqui é que crianças e adolescentes com TDO têm maior probabilidade de cumprir as expectativas quando podem ganhar algo, como um privilégio, do que quando estão sendo ameaçados com a perda de algo importante para eles. Isso dá às crianças algum poder e controle e as ensina a fazer escolhas positivas diante da raiva e da frustração.

Os principais elementos do apoio positivo ao comportamento de crianças com DDA incluem:

• Estabelecer expectativas / regras claras, simples e limitadas e comunicá-las ao seu filho
• Seguindo as regras de forma consistente
• Criando privilégios para seguir as regras e comunicá-las ao seu filho
• Permitir que seus filhos tenham informações sobre quais serão seus privilégios
• Pegar seu filho se comportando bem
• Ser claro e específico ao elogiar e dar privilégios
• Reconhecer e celebrar quando seu filho usa estratégias para se acalmar, evitar uma birra, fazer uma transição positiva de uma atividade para a próxima

Em todas as interações com seu filho, tenha empatia e compreensão. O transtorno desafiador de oposição facilita ficar irritado ou até com raiva, mas mantendo o foco no seu filho, em seus objetivos para o comportamento e o relacionamento que você deseja construir (provavelmente não quer que seu filho tenha medo de você) ajudará a manter você e seu filho mais positivo.

Ao planejar como disciplinar seu filho com transtorno desafiador de oposição, use as informações aqui como um guia. Acima de tudo, porém, você é o especialista em seu próprio filho. Embora o ODD tenha características comuns, cada criança que vive com ele é um indivíduo único. Conheça o temperamento do seu filho. Determine seus padrões e gatilhos e aprenda quais abordagens específicas de disciplina funcionam para eles. Use as orientações que você lê e aprende e adapte-as ao seu próprio filho.

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