Como procurar tecnologias assistivas para seu filho com TDAH na sala de aula

Uma das minhas coisas favoritas sobre escrever um transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) blog para pais está tendo a oportunidade de oferecer brindes mensais de livros ou produtos relacionados a TDAH, sua condições comórbidas comunse dificuldades de aprendizagem. Para aqueles cujo filho tem um IEP, fico feliz em oferecer munição para convencer a escola de seu filho a fornecer uma MotivAider.

Wrightslaw, uma fonte respeitada de informações práticas e legais sobre Educação especial, recentemente adicionaram ao seu site uma página dedicada à tecnologia assistiva. Lá, eles explicam que o Lei de Educação de Pessoas com Deficiência (IDEA 2004) requer a IEP equipe para considerar as necessidades de tecnologia assistiva de todas as crianças com deficiência, para fornecer a tecnologia necessária sem levar em conta o custo e fornecer treinamento aos professores sobre como utilizar a tecnologia para beneficiar aqueles crianças. Há muitas informações na página (e eu não vasculhei todas elas), mas não demorei muito para encontrar uma referência à categoria de

tecnologia assistiva que abrange o MotivAider em uma lista de verificação (download em PDF) criada pela Wisconsin Assistive Technology Initiative.

Sentindo-se chateado por você não ganhar um MotivAider? Não se conte ainda. Faça sua lição de casa sobre os direitos educacionais de seu filho à tecnologia assistiva. Crie um argumento inteligente, atencioso e positivo para sua equipe do IEP sobre como o MotivAider ajudará seu filho. Em seguida, convoque uma reunião do IEP. (Você pode até levar um prato de biscoitos caseiros ainda quentes para a reunião!) Se todos os participantes do concurso fizerem isso, mais de 160 escolas poderão solicitar o MotivAiders em breve!

Feliz defesa, pais! Por favor, deixe-nos saber o resultado de seus esforços, bons ou ruins.

Atualizado em 2 de março de 2018