Como escolher uma nova escola: perguntas a educadores e administradores

Qualquer aluno que mudou de escola (ou gostaria que ela pudesse) lhe dirá: Um bom ajuste é crítico. Como seu filho passa a maior parte de sua semana na escola, você quer ter certeza absoluta de que ele é compreendido, adaptado academicamente e - o mais importante - feliz lá.

Navegar pelas opções da escola pode ser estonteante - especialmente se você mora em uma área com várias opções. "Muitas vezes, é um processo esmagador e restringir suas opções pode parecer realmente difícil", diz Túmulo de Meghan, Ph. D., professor assistente de psicologia médica (em psiquiatria) na Centro Médico Irving da Universidade de Columbia.

Use esse processo passo a passo para concentrar suas escolhas na escola, fazer as perguntas certas e identificar possíveis sinais de alerta durante sua pesquisa.

Etapa 1: Crie uma lista de escolas

Toda pesquisa escolar começa com uma lista de possibilidades. A maneira mais fácil de encontrar escolas em sua área é com um pesquisa online, que é como mais de 42% dos pais em uma pesquisa recente do ADDitude disseram que identificaram alternativas de escola.

Quando Penny Williams começou a avaliar novas escolas para seu filho, que tem TDAH e autismo de alto funcionamento, “eu apenas Pesquisei no Google e comecei a pesquisar em sites e descobrir o que eles ofereciam e qual era sua abordagem educacional ”. ela diz.

[2019 ADHD School Directory]

Você encontrará escolas públicas - incluindo escolas charter - através seu conselho local de educação. Greatschools.org também oferece um diretório pesquisável de escolas públicas que inclui pontuações em testes, progresso dos alunos e informações sobre o ambiente escolar. O Centro Nacional de Estatísticas da Educação realiza uma diretório de escolas particulares, que você pode pesquisar por local, nota e tipo de programa. o Associação Nacional de Escolas Independentes também permite procurar escolas em o diretório deles.

Etapa 2: peça recomendações

Obtenha conselhos de pessoas familiarizadas com as escolas locais para ajudá-lo a criar ou analisar sua lista. Geralmente, as melhores fontes são os pais de crianças que frequentaram a escola, onde 45% dos participantes da pesquisa procuraram orientação.

"Conversamos com outros pais que fizeram uma mudança escolar semelhante por razões semelhantes e obtiveram resultados benéficos", escreveu um dos pais na pesquisa.

Lembre-se de que a experiência de cada família com uma escola específica é única para sua situação. “Você tem que conversar com uma variedade de pessoas. Algumas pessoas podem ter uma experiência maravilhosa ou terrível. Isso não fala por toda a escola ", diz Cindy Goldrich, TDAH-CCSC, um treinador certificado para o TDAH na PTS Coaching, LLCe autor de 8 chaves para pais de crianças com TDAH.

[Recurso gratuito: Apresentando seu filho a um novo professor]

Professores ou administradores de sua escola atual, bem como os médicos de seu filho, são outras boas fontes de informação. Quase um quarto dos pais pesquisados ​​procurou recomendações de profissionais da escola, enquanto 17% pediram conselhos ao profissional médico.

Às vezes, ajuda a obter orientação de várias pessoas - incluindo um consultor educacional, se você puder pagar um. "A determinação da colocação certa na escola é frequentemente informada por uma combinação de recursos, fornecedores e professores que trabalham com a criança", diz Tomb.

Etapa 3: faça sua pesquisa

Para ter uma idéia da escola, comece pesquisando em seu site informações sobre o currículo, atividades após a escola, tamanho da turma e filosofia. Tente imaginar como seu filho pode se encaixar lá.

Qualquer escola que você considere deve acomodar as necessidades educacionais especiais de seu filho - e também ser um bom ajuste para sua personalidade. "Procuramos uma escola que veria o nosso filho como uma pessoa inteira com todas as suas necessidades, não apenas o seu TDAH", escreveu um dos pais.

Lembre-se também de considerações práticas, como aulas, distância de casa e disponibilidade de transporte. Alto custo e inconveniência podem ser duas grandes marcas negativas contra uma escola.

Etapa 4: agendar uma visita

A única maneira de realmente entender a filosofia e o ambiente de uma escola é andar pelos corredores. "Muitas vezes, o que você lê em um site não é o que você sente pessoalmente", diz Tomb. Pergunte se você pode fazer um tour ou participar de uma sessão em casa ou com informações aos pais.

Quase 37% dos pais pesquisados ​​visitaram sua escola em potencial, enquanto 42% trouxeram seus filhos. Goldrich recomenda fazer a primeira visita por conta própria, especialmente se seu filho for jovem. “Os pais não devem trazer seus filhos até que sintam que essa [escola] poderia ser uma possibilidade, porque a criança pode ficar ansiosa”, diz ela. "Você vai querer incluí-los no processo, mas não faça isso muito cedo".

Ao percorrer a escola, avalie o ambiente. As crianças parecem comprometidas ou estão bocejando? Os professores parecem entusiasmados em suas interações com os alunos? Os alunos estão se movendo ou estão presos em seus lugares? As salas de aula estão lotadas? Eles são barulhentos? As crianças são amigáveis ​​umas com as outras ou algumas crianças estão sentadas sozinhas?

"É crucial que, durante uma turnê, você mantenha seu filho em mente", diz Fay Van Der Kar-Levinson, Ph. D., psicóloga infantil que pratica em Los Angeles e co-autora de Escolhendo a escola certa para o seu filho. “Pergunte a si mesmo:‘ Posso ver meu filho nesta sala? Posso ver meu filho tendo uma boa experiência aqui? ""

Um passeio pela escola é a oportunidade perfeita para fazer muitas perguntas. Tenha uma lista pronta antes de você ir. "Pode ser útil revisar essas perguntas com antecedência com a equipe de tratamento de seu filho, incluindo o terapeuta ou o especialista em aprendizado", sugere Tomb.

Aqui estão algumas perguntas para você começar:

• Qual é a filosofia educacional da escola (centrada na criança, colaborativa, baseada em projetos etc.)?
• Como a escola apoia crianças com problemas de aprendizagem, emocionais ou sociais?
• A escola ensinou os alunos com necessidades especiais de seu filho? O que educadores e administradores fizeram para atender a essas necessidades?
• Eles têm especialistas como psicólogo, fonoaudiólogo e terapeuta ocupacional na equipe?
• Que tipo de treinamento em educação especial os professores recebem?
• Quais atividades após a escola (esportes, banda, teatro, arte) estão disponíveis para os alunos?
• Como a escola se comunica com os pais?
• Como professores e administradores lidam com questões disciplinares?
• A escola tem um política anti-bullying?

Etapa 5: Conheça o Diretor

Outra maneira de conhecer as escolas que você está pensando é conhecer o diretor ou o diretor, o que quase metade dos pais pesquisados ​​fez. "Eles dão o tom", diz Van Der Kar-Levinson. "Tudo se afasta do diretor."

Se você sentir que o diretor está envolvido e investido nos alunos, há uma boa chance de os professores também. "Você pode ter uma boa idéia de como a equipe vai ser em relação ao seu filho com a forma como o diretor é acolhedor, compassivo e solidário", escreveu um dos pais.

Por outro lado, você poderá dizer ao diretor se a escola não está em sintonia com as necessidades das crianças com LD. "Você atenderá instantaneamente se houver uma carranca e uma hesitação. Então você diz: "Obrigado pelo seu tempo", você pega sua bolsa e sai dali ", diz Van Der Kar-Levinson.

Etapa 6: reunir-se com outros funcionários

Conheça também as pessoas que irão interagir com seu filho no dia-a-dia. "Converse com o professor que seu filho teria", sugere Williams, que também é treinador e instrutor de TDAH para pais e criador do Parenting ADHD e Autism Academy. "Se houver pessoal de educação especial, eu também me encontraria com eles".

Mais de 37% dos pais pesquisados ​​disseram ter conversado com os professores da escola que estavam avaliando. Pouco mais de um terço falou com profissionais de educação especial ou terapêuticos.

"Nós nos reunimos com a equipe de IEP da escola e abordamos nossas preocupações com antecedência e questionamos exatamente quais eram suas perspectivas e métodos de lidar com o TDAH e o TDA", escreveu um dos pais. "Também deixamos claras nossas expectativas sobre eles como educadores de nossos filhos. A resposta positiva imediata e o reconhecimento de si mesmos como parceiros conosco em sua experiência educacional influenciaram nossa decisão de avançar.

Etapa 7: participe de uma aula

Uma visita não é suficiente para você ou seu filho ter uma visão completa do dia-a-dia da escola. Providencie para que seu filho volte e passe algum tempo na sala de aula, como quase um quarto dos pais entrevistados disse que seus filhos haviam feito. Melhor ainda, pergunte se seu filho pode acompanhar um aluno atual por um dia.

Depois de concluir todas as sete etapas, você deve ter uma boa idéia se a escola é uma boa opção para o seu filho. Muitas preocupações ou sinais de alerta são um sinal de que sua pesquisa precisa continuar.

[Repetição gratuita do seminário on-line: um guia dos pais para mudar de escola: como encontrar a melhor correspondência para seu aluno com TDAH ou LD]

Atualizado em 10 de abril de 2019