Você precisará de cenouras maiores: verdades de disciplina na escola secundária

Os alunos do ensino médio com TDAH são criativos, engraçados e deliciosos. Eles também são sensíveis, excessivamente dramáticos, geralmente hiperativos e inquietos, esquecidos, bagunçados e impulsivos. Tudo isso significa problemas. Tudo isso requer disciplina - não apenas recompensas e punições, mas um processo de aprendizado que leva à autodisciplina.

Oriente seu filho a reconhecer que o bom comportamento e as escolhas sábias têm recompensas naturais, enquanto o mau comportamento e as más escolhas têm consequências indesejáveis. Então deixe ele escolher.

1. Peça mais, diga menos. Quando sua exuberante estudante do ensino médio começa a lhe contar algo hilário que aconteceu na escola, você fica encantado porque ultimamente ela está compartilhando menos com você. Ela está pontuando sua história driblando uma bola de basquete. Então, na linha do soco, ela faz um arremesso que se afasta dela e a bola bate em uma pilha de pratos. “Desculpe mãe. Eu esqueci - ela diz. A regra é bem conhecida: não há bola na casa.

Além do mau comportamento deliberado, as crianças com TDAH costumam fazer coisas que nem percebem que estão fazendo, como tocar em coisas que não deveriam tocar ou quicar bolas. Eles esquecem muito. Você entende aquilo. As consequências que você estabeleceu ainda permanecem.

Você pode perguntar ao segurança: "Qual é a regra?" Ou apontar para a porta. Se algo foi quebrado, você pergunta: "O que você vai fazer sobre isso?" Quando ela timidamente diz: "Limpe os pedaços". Você diz: "O que mais?" A regra pode ser que ela pague pelo dano. Contar a consequência causa uma impressão mais forte do que lembrá-la.

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2. Permita que seu filho seja all-in. Você vê que seu filho quer mais liberdade. O que você pode não reconhecer é que ele espera ver uma demonstração de sua confiança nele. Dar-lhe opções, em vez de fazer exigências, mostra sua confiança. Aceitar as escolhas dele também mostra sua confiança.

Você pode perguntar se ele quer propor uma conseqüência melhor e adicional que você pode aceitar ou rejeitar. Ele pode surpreendê-lo com algo aceitável com o qual você pode viver. “Experimente e veja se funciona”, você diz, terminando com uma decisão na qual ele teve alguma liberdade de escolha e contribuição.

3. Escolha suas batalhas. Deixe seu filho usar (quase) tudo o que ele quiser, por mais estranhas que sejam as combinações, apenas para as ocasiões mais formais. Deixe-a experimentar com seu próprio corpo, não importa quão verde seja o neon dos cabelos; "Experimento" significa não fazer nada permanente sem a sua permissão. Embora sua forma positiva de disciplina não signifique regras, a liberdade razoável de escolher seus próprios estilos agora ajuda a evitar a rebelião mais tarde.

Sean estava implorando ao pai para levá-lo a uma galeria de jogos em um fim de semana. Na verdade, seu pai se preocupava com quanto tempo seu filho passava jogando jogos de computador. Ele desejou que Sean passasse mais tempo sendo fisicamente ativo. Então, ele ofereceu ao garoto uma escolha: uma tarde no fliperama ou uma temporada de aulas de artes marciais, de qualquer tipo que ele gostasse. Sean conferiu vários tipos e locais de aulas no computador e escolheu as aulas em vez do fliperama.

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4. Mostre que você espera o melhor. Considere começar os anos do ensino médio ou um novo ano oferecendo à criança uma liberdade que ela nunca teve antes, mas provavelmente irá lidar bem.

Keisha, de 13 anos, foi autorizada a voar sozinha pela primeira vez para visitar seus avós. Deixá-la viajar sozinha demonstrou a confiança de seus pais nela. Seus pais enviaram Keisha com instruções adequadas e informaram que a rede de segurança que eles sempre forneciam estava agora disponível pela equipe da companhia aérea. As crianças muitas vezes aumentam as expectativas positivas de seus pais.

Depois, os dois pais elogiaram Keisha por ter lidado com a nova experiência, mas não exageraram. Deixe a experiência de uma nova liberdade e o manejo bem-sucedido de novas responsabilidades reforçar o desejo de tomar decisões sábias.

Atualizado em 8 de maio de 2018