4 coisas a fazer antes da reabertura da escola: uma lista de verificação para os pais
A temporada de volta às aulas foi estranha, decepcionante e até inexistente para muitos de nossos filhos no ano passado. Agora que a maioria das escolas públicas dos EUA estão reabrindo para o período integral, aprendizagem em pessoa novamente, os preparativos para o outono são talvez mais vitais do que nunca para nossos alunos - especialmente aqueles que aprenderam exclusivamente à distância durante a pandemia - e eles não podem começar muito cedo.
As férias de verão (que devem antes de mais nada ser um quebrar) é a oportunidade perfeita para as famílias anteciparem o próximo ano letivo e tomarem medidas pequenas, mas importantes, para suavizar a transição. Da revisão dos planos de aprendizagem e regimes de medicação para preparar o cérebro do seu filho para a aprendizagem, aqui está uma lista de verificação de atividades a serem concluídas antes da reabertura da escola.
Reabertura de escolas: lista de tarefas e dicas para ajudar alunos com TDAH
1. Reveja o plano IEP / 504 do seu filho
Se seu filho tem um IEP ou plano 504, considere as seguintes questões antes do início do ano letivo:
- Quão eficaz foi o plano do seu filho para o aprendizado online?
- Os serviços definidos no plano do seu filho foram fornecidos durante a aprendizagem online / híbrida?
- As metas foram cumpridas? Houve progresso?
- O plano precisa de ajustes para compensar as lacunas de aprendizagem? Ou desafios comportamentais na sala de aula?
(Se seu filho não tiver um IEP ou Plano 504, Clique aqui para revisar o processo de recebimento de serviços de educação especial.)
[Baixe este download grátis: IEP vs. 504 - Qual é a diferença?]
Se forem necessárias mudanças no plano de seu filho, pense nesses itens primeiro para elaborar um plano eficaz:
- Que tipo de paradigma de aprendizagem estará em vigor quando seu filho começar o novo ano escolar? A forma como o IEP ou o Plano 504 é implementado pode variar dependendo de onde e como seu filho está aprendendo. Por exemplo:
- Seu filho estará participando do aprendizado em tempo integral em sala de aula?
- Alguns componentes de aprendizagem ainda estarão online?
- Considere procurar serviços compensatórios, que se destinam a abordar e compensar contratempos associados a serviços e suporte que seu filho recebeu (ou não recebeu) nos últimos 18 meses. Eles podem incluir sessões extras e instrução especializada.
- Se seu filho apresentou dificuldades sociais / emocionais como resultado do aprendizado online, ele pode se qualificar para receber serviços que atendam a essas necessidades.
- Lembre-se disso você tem o direito de solicitar uma reunião IEP / 504 a qualquer momento, mesmo durante o verão. Lembre-se, no entanto, de que pode ser difícil agendar uma reunião porque o pessoal não está tão disponível.
- Tem uma pequena mudança a fazer no IEP do seu filho? Você pode nem precisar de uma reunião. Você pode comunicar a mudança solicitada por escrito à escola para ser implementada quando as aulas forem retomadas, se a escola concordar.
[Leia: O que fazer quando o IEP parar de funcionar]
2. Otimize o gerenciamento de medicação
Se seu filho toma Medicação para TDAH, continue a monitorar a eficácia antes e durante o início do novo ano letivo.
- Manter uma diário de medicação, se você ainda não tiver um, para rastrear sintomas e efeitos colaterais
- Aderir a um cronograma de acompanhamento com o médico do seu filho para verificar a eficácia do regime atual. Um cronograma ideal deve incluir:
- Visitas a cada três meses para realizar um exame físico e monitorar altura, peso, frequência cardíaca e pressão arterial
- Listas de verificação de pais e / ou professores sobre sintomas e efeitos colaterais
- outra informação relevante
Ensino à distância e telemedicina pode ter mudado a maneira como você coleta as informações acima. Conforme o novo ano letivo se aproxima, pense em como você pode avançar de forma diferente. Por exemplo, você quer que os professores do seu filho preencham listas de verificação de sintomas só depois do primeiro mês de volta?
3. Desenvolva habilidades com jogos e projetos
Revisão de matérias escolares
O aprendizado à distância deu a muitos pais a oportunidade única de observar como seus filhos aprendem. Com base em suas observações e conversas com seu filho, determine o seguinte:
- Que aulas foram bem?
- Quais assuntos foram um problema?
- O tipo de instruções oferecidas no ano passado foi eficaz?
- Seu filho está pronto para fazer o trabalho que encontrará no outono?
Foco em áreas vulneráveis
Carregamento frontal conteúdo, ou construir conhecimento de base sobre um tópico, é incrivelmente benéfico para crianças com TDAH, uma vez que facilita o engajamento e a lembrança, uma vez que se deparam com o assunto na escola. Também pode ajudar a facilitar ansiedade e colmatar quaisquer lacunas de aprendizagem existentes.
O fornecimento prévio não deve ser oneroso. Use estes recursos para planejar atividades de desenvolvimento de habilidades de verão que sejam úteis e agradáveis para seu filho:
- Khan Academy é um recurso de aprendizagem gratuito que cobre a maioria dos assuntos acadêmicos
- Brain Pop é um site educacional que oferece vídeos gratuitos no YouTube sobre vários assuntos
- Newsela é um recurso gratuito que publica artigos educacionais em vários níveis de leitura para melhorar a compreensão e fluência. Crianças com desafios de leitura pode revisar o assunto em uma linguagem simples para aumentar suas habilidades.
- Snap and Read é uma ferramenta de leitura que apresenta versões simples e avançadas de textos - um recurso útil para a construção de vocabulário
- Aprendizagem DreamBox é um programa de matemática baseado em jogo para vários níveis de escolaridade
- Matemática para Dormir apresenta problemas matemáticos resumidos por meio de histórias engraçadas
- Programas de audiolivro como Learning Ally e Compartilhamento de livros incluem recursos como leitura guiada, que são ótimos para ajudar os alunos com desafios de leitura
Pesquise ferramentas adicionais para enfrentar os desafios relacionados a gerenciamento de tempo (Veja isso modelo de cronograma), anotações (canetas inteligentes, aplicativos e dispositivos de gravação, se permitidos na sala de aula, podem ajudar a manter o controle das aulas) e organização.
Cultive os pontos fortes do seu filho
Use os pontos fortes, talentos e afinidades do seu filho para desenvolver habilidades de leitura, escrita e matemática também. Aproveite atividades e assuntos que seu filho gosta e se sente bem, como esportes, arte, teatro, música, ciências e muito mais.
O aprendizado baseado em interesses é eficaz porque não parece "trabalho" e seu filho pode realizar as atividades desejadas em seu próprio ritmo.
Algumas ideias para atividades de aprendizagem baseadas em interesses (que também visam habilidades de funções executivas!) incluir:
- Planejando viagens em família para museus de ciências e locais históricos
- Manter o placar em jogos esportivos
- Apresentando uma peça ou musical
- Assar e cozinhar (para habilidades matemáticas)
- Criação de livros pessoais com texto e arte
4. Cultive uma mentalidade de crescimento
Muitas crianças com TDAH lutam com baixa autoestima depois de anos experimentando contratempos e mensagens negativas. Isso pode contribuir para uma “mentalidade fixa” ou a crença de que nossas qualidades e habilidades são definidas e imutáveis. Isso pode ser um problema em ambientes acadêmicos, especialmente quando se trata de lidar com novos materiais desafiadores. Crianças com mentalidade fixa podem evitar mudanças e hesitar em fazer coisas fora de sua zona de conforto. Eles também podem estar desmotivados para aprender.
Com a transição para o aprendizado pessoal, é importante ajudar seu filho a desenvolver uma "mentalidade de crescimento" que pressupõe que as qualidades e habilidades podem mudar com esforço. Em outras palavras, uma mentalidade construtiva se traduz em um "Eu não consigo fazer isso ainda”Perspectiva, onde as crianças abraçam desafios e persistem em face de contratempos.
Uma maneira de cultivar uma mentalidade construtiva é normalizar o fato de que seu filho aprende de maneira diferente e, portanto, tem diferentes pontos fortes, fracos e necessidades. Quando uma criança entende isso, aumenta sua confiança e adaptabilidade.
Concentre-se nessas quatro áreas antes que as escolas reabram, e seu filho começará o novo ano acadêmico com facilidade e confiança renovada.
Reabertura de escolas: Próximas etapas
- Download grátis: Blocos de escola - um guia para construir funções executivas fundamentais
- Centro de Recursos: Guia de volta às aulas da ADDitude para 2021
- Blog: “O que um retorno ao aprendizado pessoal significa para meu filho com TDAH?”
- Ler: Como acalmar transições turbulentas de volta à escola (presencial)
O conteúdo deste artigo foi derivado do ADDitude Expert Webinar 9 maneiras de preparar seu filho para um ano escolar positivo [Video Replay & Podcast # 363] com Susan Yellin, Esq. e Paul B. Yellin, M.D., que foi transmitido ao vivo em 15 de julho de 2021.
SUPPORT ADDITUDE
Obrigado por ler ADDitude. Para apoiar a nossa missão de fornecer educação e suporte para o TDAH, por favor considere se inscrever. Seus leitores e apoio ajudam a tornar nosso conteúdo e alcance possíveis. Obrigada.
- o Facebook
