16 acomodações construídas para crianças com TDAH

Se seu filho possui um plano 504 ou um plano educacional individualizado (IEP), certifique-se de que suas acomodações descritas reflitam seu estilo e necessidades exclusivos de aprendizado. Deixe-me começar explicando a diferença básica entre um 504 Plano e um IEP.

o 504 Plano é orientado pela American with Disabilities Act (ADA) para garantir que um aluno com deficiência tenha acesso a acomodações que melhorem o funcionamento acadêmico.

Para se qualificar para um plano 504, o aluno deve ter um diagnóstico de uma deficiência física ou emocional ou deficiência (por exemplo, TDAH) que restrinja uma ou mais atividades importantes da vida.

Os pais, então, preparam uma carta para o Comitê 504, especificando a deficiência, bem como as acomodações necessárias ao aluno. Observe que um aluno não pode receber instruções especializadas (por exemplo, Programa de Recursos em Aula ou Substituição de Recursos Fora da Aula) através de um Plano de Acomodação 504.

A IEP é guiado pela Lei de Educação de Indivíduos com Deficiências

(IDÉIA) e é um plano que fornece educação especial e serviços relacionados a um aluno identificado como portador de uma deficiência que afeta negativamente sua capacidade de receber instrução acadêmica. Um estudante que recebe serviços de educação especial tem o direito de modificar o currículo, as acomodações da sala de aula, instrução especializada e serviços relacionados, como terapia ocupacional, fisioterapia, fonoaudiologia e / ou aconselhamento.

Um pai ou professor encaminha a criança para educação especial e serviços relacionados; a criança pode ser testada pela equipe de estudos da criança. Essas avaliações podem consistir no seguinte: Avaliação Psicológica, Avaliação Educacional, Avaliação Social, Avaliação da Fala, Avaliação da Fisioterapia, Avaliação da Terapia Ocupacional. Outras avaliações, como Avaliação do Processamento Auditivo Central, exame neurológico ou avaliação psiquiátrica, geralmente são realizadas por profissionais fora da escola.

Um aluno com um IEP é reavaliado a cada três anos para determinar a elegibilidade continuada. No entanto, um pai ou mãe pode solicitar uma reavaliação antes de três anos, mas não menos de um ano. Um IEP também é revisado anualmente.

Com tudo isso dito, as acomodações abaixo geralmente funcionam bem para crianças com TDAH:

1. Sentado perto do professor.

2. Permita que o aluno faça um teste em outra sala com menos distrações se estiver perdendo o foco e a concentração devido a movimentos e sons estranhos.

3. Permitir que o aluno se sente em uma área da sala de aula que esteja longe das principais distrações (por exemplo, janela ou porta)

4. Permita que o aluno faça intervalos para melhorar o foco e a atenção na tarefa.

5. Apresente pequenos trechos de novas informações ricas em detalhes e permita a consolidação de informações antes de apresentar mais informações novas.

6. Divida uma tarefa complexa em tarefas menores (não mais que 2-3 etapas)

7. Incentive o uso de um organizador gráfico antes de escrever tarefas, para que o aluno possa pensar em suas idéias em voz alta e por escrito.

8. Permita que o aluno discuta sua compreensão de um novo conceito, pois isso o ajuda a fazer conexões.

9. Incentive o aluno a ler em voz alta (trabalho escrito ou livros) para manter a atenção e melhorar a compreensão.

10. Edite ensaios lendo em voz alta.

11. Use programas de software de ditado para preparar ensaios ou projetos de pesquisa. Isso servirá para melhorar e manter o fluxo de idéias.

12. Forneça livros audíveis ou em fita.

13. Código de cores dos materiais escolares (por exemplo, vermelho = Matemática)

14. Divida uma tarefa em várias etapas em tarefas menores com prazos de curto prazo.

15. Use um aplicativo de escolha como um calendário que manterá um registro dos próximos testes, projetos etc.

16. Use um aplicativo de escolha como planejador de tarefas eletronicamente.

Estas são apenas algumas das acomodações que você deve considerar para o plano de acomodação 504 do seu filho ou IEP. Analise as necessidades de seu filho com um psicólogo educacional para determinar quais acomodações ajudarão seu filho a prosperar na sala de aula!

Atualizado em 29 de novembro de 2016