Poderia ser transtorno de aprendizagem não-verbal? LD negligenciado em crianças com TDAH

September 28, 2023 20:27 | Miscelânea
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Descrição do episódio

Dificuldade de aprendizagem não verbal (NVLD) é pouco compreendida e frequentemente observada em crianças com TDAH. Amy Margolis, Ph. D., explica a condição, como distinguir os sintomas dos do TDAH e as estratégias que podem ajudar essas crianças na escola e em ambientes sociais.

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  • Como utilizar a aprendizagem baseada em projetos na escola
  • Quando o comportamento interfere na aprendizagem
  • e-book: Manual para pais e professores com TDAH

Depoimentos de ouvintes:

  • “Meu filho tem diagnóstico de DNVN; este webinar foi fabuloso! Estou mais bem preparado para conversar com seus professores sobre suas necessidades.”
  • "Obrigado por isso. O tempo passou muito rápido. Conteúdo excelente e útil.”
  • “Este foi um dos melhores webinars. O palestrante foi muito bem preparado e prestativo na cobertura do tema. Obrigado."

Conheça o palestrante especialista

Amy Margolis, Ph., é neuropsicóloga da Centro Médico da Universidade de Columbia na Divisão de Psiquiatria da Criança e do Adolescente, onde lidera estudos de neuroimagem de NVLD, Reading Desordem e os efeitos do ambiente químico no cérebro em desenvolvimento e na manifestação da aprendizagem problemas. Sua pesquisa é financiada pelo Instituto Nacional de Ciências da Saúde Ambiental, O Projeto NVLD, e Projeto Promessa na Columbia. Ela também é Diretora de Neuropsicologia da Centro de aprendizagem do Brooklyn onde ela treina neuropsicólogos para avaliar e tratar crianças com dificuldades de aprendizagem e TDAH. Para mais informações, entre em contato com ela em [e-mail protegido], [e-mail protegido], ou www.brooklynlearningcenter.com.


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