Para alunos com TDAH, um armário bem organizado é essencial

É muito fácil esquecer a importância do armário de um aluno. Claro, é o lugar onde seu filho guarda suas "coisas", mas um armário deve ser idealmente uma base bem organizada de operações durante o dia escolar.

O que muitas vezes se torna, no entanto, é uma área de desastre. Quando seu filho com transtorno de déficit de atenção (TDAH) não consegue encontrar coisas no armário, ele aparece na sala de aula sem um caderno ou recorre a carregar tudo na mochila. Quando ele precisar vasculhar a bagunça para encontrar seu equipamento de hóquei, ele se atrasará para os treinos, as aulas ou o ônibus para casa.

A instalação de um armário é um grande passo em direção organização na escola, principalmente para estudantes com TDAH.

Ensino médio e médio pode ser esmagador, com várias salas de aula, várias disciplinas, vários professores e todos os suprimentos que os acompanham. Além disso, ninguém ensina o Locker 101. Mas um armário organizado pode reduzir o tempo gasto se preocupando com o essencial e permitir mais tempo para se concentrar no trabalho.

Para ajudar seu filho a funcionar melhor na escola, faça as seguintes perguntas:

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1. Onde está localizado o seu armário?

2. Você tem tempo para ir ao seu armário entre as aulas?

3. O que você guarda no seu armário?

4. O que você precisa no seu armário (livros didáticos, cadernos, canetas extras, equipamentos esportivos, instrumentos musicais)?

5. Quais acessórios adicionais de armazenamento podem ser úteis (uma prateleira extra, um gancho, um quadro de mensagens)?

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Use as respostas para determinar a configuração mais lógica do armário. Seu filho pode fazer a organização na escola ou levar para casa o conteúdo do armário para classificar com você. Aqui está um plano básico:

Livre-se de qualquer coisa que não pertença ao armário (lixo ou o que não for útil).

Peça ao seu filho que decida se os livros devem ser agrupados para acomodar as aulas da manhã e da tarde ou agrupados em livros, cadernos e pastas de trabalho.

Atribua áreas específicas no armário a pertences específicos.

Anexe um quadro de mensagens e o horário das aulas do seu filho ao interior da porta do armário. Instale um gancho para segurar uma bolsa de ginástica.

Adicione prateleiras extras, se necessário, para tornar o espaço mais eficiente.

Decida a manutenção. Pode ser uma correção semanal ou uma limpeza semestral, dependendo do aluno.

Envolva seu filho na configuração do armário, para que ele seja mais investido no plano e faça escolhas que atendam às suas necessidades. Quando as escolhas fizerem sentido para ele, ele estará inclinado a continuar.

Como em qualquer sistema de organização, o armário é um trabalho em andamento. As necessidades do seu filho podem mudar e ele descobrirá que algumas coisas funcionam melhor que outras. Tranquilize-o de que é assim que deve ser e verifique-o periodicamente para ver como o plano do armário está se sustentando. Em momentos de muito movimento ou estresse, as coisas podem se complicar. Lembre a seu filho que a chave da organização não é evitar desmoronar, mas saber como reorganizar quando você o faz.

[Organização escolar 101: Mochilas e quartos sem desordem]

Atualizado em 21 de maio de 2018