Caro ADDitude: Como faço para que os professores sigam as acomodações?

P: "Os professores do meu filho reclamam quase todos os dias de falta ou trabalho incompleto. Está escrito no dele IEP que eles precisam confirmar que ele está anotando as tarefas corretamente e solicitar que ele envie seu trabalho, mas me disseram: responsável por suas tarefas ", ou" ele começou o ano indo bem "- então agora eles acham que ele simplesmente não quer fazer o trabalhos."

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Posso me relacionar com essa pergunta, pois muitos pais de crianças com transtorno de déficit de atenção (TDAH ou ADICIONAR) lata. Parece típico de um aluno com TDAH. Se você tem um 504 para o seu filho, solicite uma reunião 504 e peça que a comunicação diária seja incluída. Se você não possui 504, solicite uma avaliação. Enquanto isso, encontre seus professores e peça ajuda para resolver o problema. Imprima as informações para mostrar que o comportamento típico de uma criança com TDAH inclui esquecer as tarefas, dar-se bem no início do ano e retroceder.

Enquanto você não deseja capacitar seu filho, você deseja dar-lhe apoio para ter sucesso. Existe uma maneira de você verificar on-line para ver qual lição de casa foi atribuída? Você pode usar uma pasta de cores vivas para a lição de casa que ele pode verificar durante cada aula? Ofereça idéias que você e seu filho possam experimentar e peça sugestões aos professores. Lembre aos professores que todos estão trabalhando para o mesmo objetivo.

Postado por Eileen Bailey
Escritor freelancer, autor especializado em TDAH, ansiedade e autismo

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Isso é algo que eu luto há anos e continuo fazendo. Meu filho tem um QI talentoso, então os professores sempre assumem que ele é capaz de escrever, completar e entregar o trabalho - ainda assim, ele não é, e isso não tem nada a ver com inteligência. Sempre me disseram que "ele precisa aprender a ser responsável". A única maneira de fazer isso é ter uma supervisão muito consistente até que se torne um hábito, mas isso nunca acontece.

Como você já possui um IEP, é necessário solicitar uma reunião da equipe do IEP. Diga ao professor SPED que os professores o estão tratando como se ele fosse preguiçoso, quando esse não for o caso. Explique como a novidade do ano escolar é estimulante, o que os ajuda a se sair bem, mas a novidade desaparece e a estimulação necessária também. Peça a capacidade de entregar todas as tarefas eletronicamente em casa (digitalização e e-mail para os professores). Traga seu terapeuta ou um advogado, se puder.

[Download grátis: Exemplo de carta para solicitar uma avaliação IEP / 504]

Veja mais sobre o que fazer quando um IEP não está sendo seguido ou não está ajudando o suficiente.

Postado por Penny
ADDitude moderador da comunidade, autor sobre parentalidade com TDAH, mãe para menino adolescente com TDAH, LDs e autismo

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Solicite uma reunião da SST (Equipe de Estudo do Aluno) com o (s) professor (s), diretor, psicólogo da escola, você e outras pessoas, como psicoterapeuta ou psiquiatra, para o qual ele frequenta. Nesta reunião, discuta quais acomodações ele possui atualmente e como eles estão funcionando ou não, suas preocupações e qualquer uma delas. Defenda seu filho, o que parece que você está fazendo. Na minha experiência com meu filho, aprendi que você não pode pressionar muito o sistema escolar. Eles não farão coisas extras a menos que sejam solicitados. Por lei, se você, como pai, solicita que seu filho seja testado para IEP ou 504, ou tem acomodações, ele deve reconhecer e testar. Meu filho, que tem 11 anos e está na quinta série, também tem problemas em entregar suas tarefas, mesmo sabendo que ele as cumpriu. Crianças com TDAH têm desafios com a organização e com a lembrança. É aqui que 504 acomodações podem ser realmente úteis. Advogado, advogado, advogado! Desejo-lhes tudo de bom!

Postado por Shahna D

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Apenas para esclarecer, eles não são obrigados a testar seu filho se você pedir uma avaliação da equipe de estudo. Eles só precisam ter uma reunião para determinar se o teste é necessário. Se você sabe que as tarefas estão concluídas, mas não estão sendo entregues, talvez você possa solicitar que ele digitalize e envie por e-mail as tarefas aos professores todas as noites como backup - mas continue trabalhando na organização. Eduque os professores… ..mas gentilmente. O comprometimento da função executiva é um grande problema para a maioria das crianças com TDAH. Há muitos artigos no ADDitude que você pode enviá-los. Só porque ele fez isso no início do ano, não significa que ele possa fazer isso de forma consistente. Ao conversar com os professores, sempre comece com coisas como: “Agradeço sua preocupação pelo meu filho desenvolver independência. Esse é o nosso objetivo. Infelizmente, ele ainda não está lá, então preciso que você trabalhe comigo para ajudá-lo a chegar lá. Por enquanto, precisaremos que você verifique a agenda dele diariamente. Com o passar do tempo, esperamos que ele comece a alcançar seus objetivos. É muito frustrante para ele e está afetando sua auto-estima. Eu realmente aprecio sua ajuda. Tenho certeza de que podemos trabalhar juntos para ajudá-lo a superar sua deficiência. ”Também deixo claro que isso não é um problema de comportamento, é uma deficiência. Tente dizer: “Se você estiver interessado, ficaria feliz em enviar algumas pesquisas sobre o assunto.” Deixe claro que você está no mesmo time e tem o mesmo objetivo.

Outra coisa que fizemos: meu filho vê um psicólogo semanalmente. Seu psicólogo estava disposto a ir a uma reunião na escola. Definitivamente, deram a sua opinião mais consideração do que os “pais superprotetores”. Ele foi capaz de falar sobre seus problemas de auto-estima e ansiedade.

[Replay gratuito do webinar: IEP ou um plano 504: qual é o melhor para o seu filho?]

Postado por Peacfldove

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Uau, é tão bom ver que não estou sozinha em minhas lutas com minha filha de 13 anos! Estou lutando com o equilíbrio entre o que os professores estão fazendo para ajudar e o que minha filha e eu somos responsáveis. Eu sou um adulto de sucesso com TDAH que foi diagnosticado apenas oficialmente há 7 anos. Então eu sei como é me sentir burra e lutar em um mundo que não funciona da maneira que meu cérebro. Sei que superei muito e agora tenho um negócio de sucesso que me permite empregar pessoas que lidam com tarefas nas quais não sou bom. Mas agora estou revivendo minha juventude através da minha filha e não quero "dar um bebê" para ela ou dar desculpas para ela - no entanto, não sinto que ela deva ser repetidamente espancada por causa de como seu cérebro funciona. Às vezes, eu gostaria que os professores tentassem se manter em seu mundo quando ela está fazendo algo que ela ama e entende... eles se sentiriam como os preguiçosos então! Minha filha está apenas se desligando e desistindo devido a se sentir tão sobrecarregada e frustrada. Evitar o trabalho, mentir e dizer que está feito ou perdido. O que eu não entendo é por que seria tão difícil ajudá-la a anotá-la. Fui testemunha de todos os professores que a procuravam ao mesmo tempo, dizendo-lhe para entrar e refazer um teste ou entregar tarefas atrasadas. Eles acham que a estão ajudando, mas o que eles não entendem é que ela os perdeu por volta da segunda frase da boca deles - e mais ainda quando o próximo professor se aproximar de seu plano para levá-la à classe. Ela sobrecarrega e depois simplesmente não faz nada. Meu marido acha que devemos discipliná-la, como tirar as coisas e aterrá-la, o que não funciona, mas faz com que ela se sinta ainda mais estranha.

Preciso encontrar um equilíbrio com tudo isso, criar um plano antes que eu enlouqueça tentando ser a advogada dela e, por sua vez, ela acabe me soltando. Não sei se posso exigir que os professores escrevam em sua agenda todos os dias ou se estou desculpando minha filha e preciso encontrar uma maneira de responsabilizá-la quando não estou com ela.

Postado por Always Opinionated

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Eu também sinto sua dor. Eu pensei que quando ele estivesse no ensino médio seria mais fácil, mas eu estava tão errado. Você pensaria que alguns desses professores que existem há algumas décadas reconheceriam esses crianças, mas todos agem como se fossem de outro planeta e como se não entendessem como trabalhar eles. Minha maior reclamação é com a tecnologia também. Nosso estado começou a usar o Common Core há três anos e agora não usa mais os livros que ainda nos fazem assinar todos os anos. O professor de química do meu filho é o único professor que não tem um site com suas anotações, agenda diária, tarefas de casa, etc., a que nos referimos. Quando meu filho traz a lição de casa, eu e meu marido estamos tão perdidos quanto meu filho e leva horas para encontrar informações na internet sobre como resolver os problemas. Se os professores precisassem nos fornecer todas essas informações, os pais poderiam facilitar seu trabalho tendo algum ponto de referência para ajudar nossos filhos a realizar o trabalho. Meu filho tem uma pasta de lição de casa separada que ele verifica diariamente em cada classe e isso parece ajudá-lo a entregar a lição de casa na maioria das vezes. Ele ainda está perdido em química e eu não consigo transmitir ao professor como nos ajudar a ajudá-lo.

Postado por tazvin

[Lista de verificação para garantir que as escolas sigam seu plano IEP ou 504]

Atualizado em 2 de agosto de 2019