Preparação para o TDAH de volta às aulas: 10 palestras para um ótimo ano escolar

O início do ano letivo é um ótimo momento para sentar e conversar com seu filho e o outro. pessoas importantes em sua vida para garantir que você esteja na mesma página quando se trata de gerenciar seu déficit de atenção transtorno (TDAH ou ADICIONAR) sintomas.

À medida que o ano passa, professores, pais e todo mundo ficam tão ocupados que a importância de ter essas conversas começa a cair na agenda. Pode parecer uma carga adicional de volta às aulas, mas ter essas conversas agora não apenas trará tranqüilidade a você, mas defina o tom de um ano letivo de sucesso para seu aluno, seus professores, outros pais e todos os outros que o cercam ele.

Não sabe por onde começar? Use os seguintes tópicos como guia para quem ligar e o que discutir:

Verifique com seu filho

Acentue o positivo.
Se seu filho tem TDAH, ele pode ter baixa autoestima, além de sintomas de TDAH. Para ter sucesso na escola, ela deve não apenas aderir aos padrões acadêmicos e comportamentais, mas deve acreditar em si mesma.

Eduque seu filho sobre transtorno de déficit de atenção e apresente a vantagem do TDAH. Por exemplo, o TDAH em crianças geralmente se correlaciona com características que incluem criatividade. Ao conhecer novos rostos e novos desafios na escola, ajude seu filho a lembrar que é um membro valioso da comunidade da sala de aula - apesar ou devido ao TDAH, dislexia ou outras dificuldades de aprendizagem.

[Ajude os colegas do seu filho a obter o TDAH: um guia gratuito para os pais]

Pergunte ao seu filho sobre os amigos dele.
Uma criança com TDAH pode precisar de sua ajuda para identificar colegas de classe com os quais poderia desenvolver amizades construtivas. Durante as primeiras semanas de aula, peça ao seu filho que descreva os colegas de classe e procure pistas sobre personalidades que possam complementar a dele.

Crianças com TDAH tendem a formar alianças rápidas com crianças que consideram interessantes ou interessantes. Incentive seu filho a conhecer as crianças independentes e estudiosas, que podem admirar sua imaginação ou ousadia e que também podem ser uma influência calmante.

Ajude seu filho a aprender a apreciar o professor.
Seu filho pode sentir que os professores são inimigos. Ajude-a a encontrar algo para apreciar sobre a professora. Todas as crianças, e especialmente as crianças com TDAH ou dislexia, devem ter um senso de professores como seres humanos, não apenas como autoridades. Quando seu filho pensa: "Ela é rigorosa, mas é legal", o que ela quer dizer é: "Podemos trabalhar juntos".

Verifique com o professor

Converse com o professor.
Converse com o professor de seu filho durante a primeira semana de aula. Sem parecer insistente, esclareça as especificidades da situação do seu filho. Verifique se ela sabe sobre o filho IEP (Plano Individualizado de Educação) ou Plano 504, se houver um no lugar. Quaisquer serviços ou acomodações obrigatórios devem começar imediatamente, e o professor da sala de aula é quem pode garantir que isso aconteça.

[O que todo professor deve saber sobre o TDAH: um pôster para a escola]

Se você ainda não tem um IEP, marque um horário para discutir um com o professor e os representantes da escola. Escrever um IEP juntos no início do ano ajudará a definir o tom e as metas da educação do seu filho.

Tenha uma segunda conversa com o professor.
Cerca de um mês após o ano letivo, solicite uma segunda reunião (se o professor não tiver chamado antes). Não espere até conferência de Professores e pais para levá-la a entender como as coisas estão indo. Quanto mais cedo você souber da perspectiva do professor, mais cedo você e seu filho com TDAH poderão evitar cenários que interferem no aprendizado. Mantenha a comunicação entre pais e professores. Muitos professores preferem o email como forma de compartilhar informações.

Verifique com o médico

Converse com o médico do seu filho
Se seu filho estiver tomando Medicação para TDAH, ou se você estiver pensando em experimentar um medicamento para o TDAH, converse com o médico prescritor no final do verão para planejar o início das aulas. Se é a primeira vez que seu filho toma medicamentos, você pode começar a dar-lhe o medicamento logo após esta consulta, para que você possa ajustar a dose e o tempo do medicamento antes das aulas início. Se seu filho já tomou medicação antes, ele pode retomar logo antes do início das aulas.

Tenha uma segunda conversa com o médico.
Depois de algumas semanas de aula, você deve ter outra conversa com o psiquiatra ou médico que prescreve seu filho. Nesta conversa, talvez realizada por telefone, você e o médico podem revisar as informações obtidas de seu filho, seu professor e suas próprias observações para decidir se o curso atual da medicação para TDAH é certo.

Converse com outros pais

Compartilhe o TDAH do seu filho com outros pais.
O novo ano escolar traz novas chances de conversar com outros pais na saída e na saída, encontros, brincadeiras, volta à escola e outros eventos. Quanto você deve dizer sobre o diagnóstico de TDAH do seu filho? Essa é uma escolha pessoal, na qual você pode basear-se na facilidade de discutir esses assuntos, nos desejos de seu filho e no seu senso de como as informações podem ser recebidas.

Em geral, é provável que você ache os outros pais solidários. Se você compartilha suas lutas, está convidando outros pais de crianças com dislexia ou TDAH para compartilhar com você - e também para se apoiar em você. Se seu filho sabe que você acredita em falar abertamente, é menos provável que ele sinta que está carregando um segredo vergonhoso.

Converse com sua família... e com você mesmo

Converse com sua família.
Converse com todos da sua família. É claro que essas conversas podem ocorrer a qualquer momento, mas o início do ano letivo é um bom momento para analisar certos entendimentos. O TDAH afeta a dinâmica da família. Seu filho tem TDAH, mas você, seu cônjuge ou um de seus parentes também pode tê-lo. Compartilhe suas experiências entre si. Faça seu filho descrever como são os sintomas do TDAH. Peça a ele para dizer a todos que tipo de apoio é útil. Peça aos membros da família que falem sobre quais são seus desafios e que apoio precisam. Se todos juntarem suas cabeças, coisas positivas se desenvolverão.

Fale consigo mesmo.
Sozinho ou com seu parceiro, revise o que aprendeu sobre seu filho com TDAH no ano passado. O que o ajudou a ter sucesso na série anterior? O que dificultou o sucesso? À medida que seu filho cresce, seu conhecimento sobre ele cresce. Talvez uma ideia antiga precise de revisão. Lembre-se de uma impressão atual, holística e detalhada do seu filho à medida que avança. Saiba que você pode enfrentar novos desafios este ano, mas se capacite como especialista em seu filho e confie em que tomará as decisões corretas.

[Guia de volta às aulas para alunos com TDAH]

Atualizado em 25 de julho de 2019