Caro ADDitude: É a disgrafia ou outra condição?

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Meu filho tem disgrafia grave. Fiquei surpreso quando o relatório de avaliação do terapeuta ocupacional (OT) não mostrou déficits motores finos. Definitivamente, você pode ter disgrafia e distúrbio de expressão escrita e também ter um motor fino médio ou acima da média. Eu sugeriria ir a um AT privado para uma avaliação. A escola OT aqui é uma piada.

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Postado por Penny
ADDitude moderador da comunidade, autor sobre parentalidade com TDAH, mãe para menino adolescente com TDAH, LDs e autismo

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Eu passei por esse problema exato. Recentemente, aprendi com um especialista em tecnologia assistiva especializado em disgrafia que OTs ou SLPs não são qualificados para diagnosticar disgrafia. Somente um neuropsicólogo pode fazer um diagnóstico, porque geralmente NÃO é um problema grafomotor - embora em uma pequena porcentagem em crianças, ele pode ser tratado com o AT - mas, em vez disso, é uma questão neurológica e está intimamente relacionada ao função.

Não é uma área como a dislexia, onde existem muitas pesquisas para nos ajudar a entendê-la; muitos médicos não sabem muito sobre isso. O SLP do meu filho disse que ele não podia ter disgrafia porque sua letra é legível (pouco depois de um ano em uma escola dedicada a crianças com LDs onde tudo o resto melhorou, exceto sua vontade e capacidade de expressar seus pensamentos por escrito, apesar de um QI alto e habilidades verbais avançadas (como muitos TDAH crianças). No entanto, pedir a ele que escreva algumas frases é como pedir que ele se torture. Mesmo quando ele está motivado e interessado, ele luta com isso, e simplesmente não pode fazer isso sozinho por muito tempo.

Há outro diagnóstico chamado "Desordem da expressão escrita" que descreve déficits nos componentes neurológicos da escrita. Acredito que esse pode ser o diagnóstico necessário para você se qualificar para a tecnologia assistencial na escola através de um plano IEP ou 504. Mas você precisa pesquisar o processo exato para se qualificar para isso - começando com a solicitação de uma avaliação por escrito, acredito. Um advogado educacional do seu estado ou cidade deve poder ajudar. As pessoas da Handwriting Solutions também nos ajudaram bastante.

Postado por cesk

[Teste de sintomas: Meu filho tem disgrafia?]

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Eu só quero agradecer por postar isso; meu filho, que tem 11 anos, luta com a escrita desde que começou a escola. Foi-me dito que ele era preguiçoso e não estava tentando o suficiente. Eu até pedi para o terapeuta ocupacional avaliá-lo na escola, e o AT me disse que ele só precisava praticar. Procurei exemplos de disgrafia e, se não soubesse melhor, diria que meu filho os escreveu. Finalmente, sinto que tenho pelo menos uma direção a seguir!

Postado por Eau Claire Mom

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Meu filho de 10 anos luta com a caligrafia há bastante tempo. Nos últimos anos, descobri que quanto mais ele lê, mais ele melhora.

Muitas crianças com TDAH também têm problemas com a caligrafia. O uso de um iPad ou tablet com microfone ajuda meu filho a colocar suas idéias no papel. Em seguida, a edição o ajuda a aprender melhores habilidades de escrita.

Postado por Lorri

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Esse problema é tããããããão típico para crianças com TDAH. Nem consigo expressar em quantas pessoas conversei com cujos filhos têm esse problema ou há quantos anos lutamos com ele. Por qualquer motivo, "intolerância à escrita" e TDAH parecem andar de mãos dadas. Meu amigo disse que o filho dela agia como se o lápis que ele tinha que pegar estivesse pegando fogo, ele era tão resistente. Acho que ninguém sabe realmente o porquê e não há muitos bons conselhos por aí. O longo e curto disso é que é um problema comum, extremamente frustrante.

No passado, usamos um calendário com pequenas etapas diárias muito específicas para concluir grandes projetos. Todo dia meu filho podia dar um passo e riscá-lo. Isso fez com que parecesse mais gerenciável. Ter seu filho ditado enquanto você anota os pensamentos dele também ajuda.

[Disgrafia - Existe um aplicativo para isso]

Nem todos os trabalhos no futuro precisarão ser escritos; portanto, não há necessidade de se preocupar que esse não seja o ponto forte deles. Nem toda faculdade ou faculdade exige habilidades de redação. Seu filho encontrará uma maneira de usar seus pontos fortes. Nós apenas temos que garantir que as lutas deles com esse problema específico não os atrapalhem ou prejudiquem sua auto-estima.

Postado por HaveBeenThere

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Eu só quero dizer que pode haver várias coisas acontecendo. Quando eu era criança, tinha uma caligrafia desleixada e fazia buracos no papel pressionando com muita força. Foi difícil, mas eu fiz bem. e se deu bem com boas notas.

No entanto, meu filho tem disgrafia, que é uma deficiência neurológica semelhante em função e tipo à dislexia. Ele foi testado especificamente para isso por um neuropsicólogo. Além de “caligrafia desleixada”, o espaçamento entre letras é bastante estranho. Ele nunca faz pontuação, ele mistura letras grandes e pequenas e suas margens estão geralmente à direita, em vez de à esquerda. Ele começou a usar o computador após o diagnóstico e rapidamente começou a digitar. Se seu filho tiver disgrafia, ele não deve sofrer com a miséria de escrever tudo à mão, especialmente nos dias de hoje nos computadores, iPhones e iPads. Ensinei meu filho a assinar seu nome em letra cursiva e chamei de bom na aula de redação.

Meu filho também tem dispraxia e isso envolve fraqueza muscular e ele se cansa facilmente. Ele não aprendeu a amarrar os sapatos até as 8 e andar de bicicleta até as 12 devido a problemas de equilíbrio e força. Uma avaliação do AT pode ajudar a determinar se a dispraxia é o problema e ajudar a aliviar o problema. Um neuropsicólogo pode determinar se é disgrafia.

Postado por E's Mom

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Minha filha está na 5ª série e tem um total de bloqueios quando se trata de escrever. Recentemente, estabelecemos um "Plano de Estudo" para ela, pois estamos na escola particular e um IEP não está disponível. Nossa escola está sendo ótima em ajudá-la. Acabei de ver um teste que ela fez que tinha respostas curtas. Ela tentou escrever as respostas e, em seguida, a professora pediu que ela as dissesse e a professora escreveu o que disse. Eu quase desmaiei quando comparei os dois. As respostas que minha filha havia escrito não faziam sentido. Eles nem eram frases completas, nem se referiam à pergunta. As respostas que a professora escreveu de suas respostas verbais foram precisas, inteligentes e corretas!

Minha filha está agora trabalhando com um terapeuta ocupacional para uma condição conhecida como déficit grafomotor. Meu entendimento é que há um colapso em algum lugar entre o cérebro e a mão ao tentar responder alguma coisa. Ela sabe o que quer escrever, mas não pode. Entendo também que esse déficit pode fazer com que uma pessoa se esqueça de como fazer uma carta no papel, mesmo que ela o faça há anos.

Postado por LPatterson

[História pessoal: “Minha vida com disgrafia”]

Atualizado em 3 de agosto de 2018