"Ele precisava mais do que eu poderia dar a ele"

Eu fiz o decisão de medicar na festa de uma escola infantil em casa.

Agosto é seis. Ele é inteligente, gentil e engraçado. Ele é capaz de distinguir entre espécies quase idênticas de sapo e pronto para lhe dizer onde ele irá para a faculdade e o que ele estudará (Clemson, salamandras). O primeiro a compartilhar com seus irmãos. Aquele que faz um comentário irônico ou uma piada sarcástica para quebrar a tensão. Ele é inteligente, divertido de se estar por perto, um fã de penteados selvagens - ele teve um moicano, pontas e um corte assimétrico em sua curta vida, tudo por sua sugestão.

Ele aprendeu a ler três vezes, esquecido de cada vez e raiva quando é hora de ler em casa. Toda vez que ele ouve um som errado, ele joga as mãos no ar ou se enrosca em uma bola e grita. Ou ele se bate na cabeça. Ou ele joga o livro. Ele faz o mesmo quando abafa um problema de matemática. Apenas estudos científicos e sociais, com suas investigações abertas, permanecem seguros. Ele pode sentar na frente de duas frases para copiar e gritar por duas horas e meia sem escrevê-las. Eu sei. Eu tentei uma vez.

Mas ainda, Eu não queria medicar. Eu pensei: “Nós podemos superar isso. É por isso que estudamos em casa: para que possamos nos adaptar, para descobrir o que funciona, para que possamos mudar, mexer e moldar a educação para as crianças, não as crianças para a educação. ”Então, eu aguentei, o mais desgastado possível estar.

Voltamos ao bebê lendo livros. Voltamos à subtração básica - com uma linha numérica - quando ele estava à beira da multiplicação. Enquanto isso, ele aprendeu a cuidar da lavoura, devorou ​​tratados sobre salamandras (com outra pessoa). em voz alta), implorou para ler artigos científicos sobre o Spinosaurus escritos para acadêmicos audiências.

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Mas na festa, algo mudou.

August correu para mim em lágrimas. "Diga a eles para parar de me empurrar!" Ele chorou. "Eles continuam me empurrando!"

Ele apontou para a massa de crianças brincando com uma variante desorganizada de etiqueta congelada. Eu notei ele ficando muito animado e sendo It por longos períodos de tempo, mas isso não parecia incomodá-lo, então eu não me preocupei. Ele apontou para o garoto que ele disse que o estava pressionando, e eu pedi para ele parar. O garoto ficou indignado.

“Ele começou! Ele continua correndo para todo mundo assim ”- ele me mostrou, braços cruzados sobre o peito -“ e batendo neles, e estamos apenas tentando impedi-lo de nos derrubar ”.

August ficou chorando. Eu me desculpei.

E eu sabia.

Ele não estava atendendo sinais sociais básicos. As crianças com TDAH podem ter um tempo terrivelmente difícil com isso: estão tão envolvidas tentando controlar seu comportamento que não resta muito para ler outras pessoas. Sua impulsividade substitui os costumes sociais. Ou eles não percebem os costumes sociais em primeiro lugar por causa de sua falta de atenção. Eu sei. Eu era aquele garoto. Eu não tinha amigos por causa disso. Eu ouvi a raiva na voz do garoto, a ameaça de ostracismo.

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Vi agosto chorando. Ele realmente não entendeu o que havia feito de errado. Senti a frustração de minha mãe por mim, a frustração que eu nunca havia entendido como uma criança não diagnosticada: por que você não pode simplesmente pegue? E eu sabia que ele precisava de mais ajuda do que eu poderia dar a ele.

Eu conhecia as birras, a impulsividade, sensibilidade de rejeição - nós poderíamos lidar com isso em casa. Mas não consegui fazê-lo entender os sinais sociais. Não consegui ensiná-lo a ler situações, não consegui ficar ao lado dele e decodificar as relações ponto a ponto. Ele precisava de ajuda que eu não podia dar a ele.

Alguns dias depois, descrevi seu comportamento ao médico. Ele prescreveu uma dose baixa de Focalin.

Os remédios para o TDAH me ajudaram muito. Eles ajudaram muito meu marido. E quero ver se eles podem ajudar meu filho também. Eu sei que eles me transformaram em uma versão melhor de mim, uma versão mais organizada. Eles deixaram meu marido mais calmo, porque ele pode priorizar as coisas. E talvez eles possam ajudar agosto a prestar mais atenção às sugestões sociais, a ser mais atentos. Com alguma ajuda comportamental, ele pode aprender a ler melhor pessoas e situações. Ele não será prejudicado socialmente.

Eu jurei que nunca iria medicar meus filhos. Eu estava preocupado com os efeitos colaterais a longo prazo. Mas agora me preocupo mais com os efeitos colaterais psicológicos de não medicar do que com os efeitos colaterais de longo prazo da medicação. Talvez ele seja um pouco mais baixo. Mas talvez ele seja mais capaz de negociar o mundo ao seu redor, menos incerto, mais socialmente adepto do que seu pai e eu, diagnosticados tardiamente.

Talvez. Mas a curto prazo, talvez seja mais fácil para ele fazer amigos. E agora, vou me contentar com isso.

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Atualizado 24 de agosto de 2018