P: Devo dizer ao meu filho que ele tem uma boca de motor?

Para mim, essa é uma daquelas estratégias que parece tão útil quando a leio e depois trava e queima quando a uso. Eu posso ver como seria útil se feito corretamente, então…. Há duas coisas que vêm à mente. Primeiro, ele não tem "amigos". Ele tem amigos da escola, mas não acho que perguntar a ele como seus amigos se sentiriam se ele estivesse falando com eles resultaria em uma resposta genuína. A resposta seria o que ele acha que "seu amigo" deveria dizer, o que, é claro, seria favorável ao meu filho. Segundo, pretendo tentar compartilhar meu diálogo interno com ele, informando que estou me sentindo um pouco entediado porque você está falando comigo, mas garanto que isso voltará a me morder eventualmente. Depois de algum tempo, ele começará a me dizer a mesma coisa quando eu estiver tentando falar com ele sobre limpar, fazer a lição de casa, como espero que ele se comporte etc. Argh. Eu preciso melhorar usando menos palavras com ele e acho que essa é uma oportunidade, mas, em última análise, sou cético quanto a isso funcionar com ele. Dito isto, ele entrará na 5ª série no próximo ano e, como eu disse, só tem amigos da escola e ele definitivamente fala com uma pessoa. Algo precisa dar.

Eu ocasionalmente substituo o ensino em uma pequena escola primária afiliada à igreja. Temos um garoto da quarta série que interrompe as discussões em classe com material tangencial, na melhor das hipóteses. Dei a ele 4 fichas para a aula de 20 minutos e disse que as interrupções eram permitidas, mas ao custo de um tempo. Quaisquer tokens não utilizados podem ser trocados por tokens de recompensa (a escola possui um sistema). Isso funcionou um pouco. Seus comentários não foram tão frequentes, mas eu pude sentir a luta que ele estava tendo.

Cara, eu sou tão franco quanto eles quando se trata de meu filho e diz a ele que tenho ansiedade, estou tentando me acalmar e me levar tão a sério. 5 minutos depois, o que está por vir. Lol Você já pensou em fazê-lo atuar? Como o clube das escolas

O que costumo dizer aos clientes: “(nome) - eu realmente gostaria de ter uma conversa com você. Gostaria de saber se podemos fazer isso. ”E depois conversamos sobre o que é uma conversa - uma maneira de falar de um lado para o outro. Eu também tento mantê-lo impessoal, como “as pessoas às vezes ficam entediadas quando continuamos falando sobre algo - pode ser realmente interessante para nós, mas não para a outra pessoa. ” Eu tento não torná-lo pessoal, mas mais educacional.