Como treinar crianças para amizades duradouras

É comum que crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) tenham problemas fazendo amigos. Como os pais podem ajudar?

Amori Yee Mikami, Ph. D., professor assistente de psicologia da Universidade da Virgínia, está estudando esse assunto. Em uma série de grupos de estudo, ela ensina os pais de crianças em idade escolar a serem “treinadores de amizade” para seus filhos. Os resultados são promissores. Até os professores que não conhecem o programa percebem que as crianças que participam brincam melhor com os colegas.

Pedimos ao Dr. Mikami para sugerir técnicas de habilidades sociais que os pais possam achar úteis.

Ajudar uma criança a fazer melhores amizades parece uma tarefa difícil. Por onde você começa?

Comece ouvindo. Quanto mais positivo e confiante for o seu relacionamento, maior a probabilidade de seu filho aceitar sua orientação. Se ele está chateado com um problema de amizade, seja empático. Dê a ele a chance de expressar seus sentimentos antes de dizer o que ele deve fazer de diferente na próxima vez.

Passe algum tempo fazendo coisas divertidas juntos, apenas vocês dois, sem direcionar ou criticar o comportamento dele. Construir um relacionamento com seu filho compensa. Os pais dos meus grupos de estudo disseram que, quando trabalham na construção de relacionamentos em casa, veem um melhor comportamento nos relacionamentos com os filhos imediatamente.

Mas você precisa direcionar e criticar o mau comportamento as vezesnão é?

Sim, mas mantenha a proporção de observações positivas e negativas o mais alta possível. O elogio deve exceder as críticas - mesmo as críticas construtivas - em pelo menos quatro para um. Procure o positivo, mesmo que seja difícil encontrar algo para elogiar.

Por exemplo, você vê seu filho com outra criança e quase tudo o que ela faz parece errado. Ela sobe e diz: "Oi", se apresenta e diz que quer tocar. Então ela trata a outra criança como escrava e diz: "Nós vamos fazer isso. Eu vou primeiro. Você fica aqui.

Há muito o que criticar. Mas você pode elogiar o que ela fez bem: subir e se apresentar de uma maneira amigável. Quanto ao resto, pode haver 20 comportamentos que você deseja alterar, mas seja seletivo. Escolha o um ou dois mais importantes - e seja específico no que diz: "Quando você joga, você mexe suas peças, mas precisa deixar seu amigo mexer o dela".

Os pais podem ter um papel mais ativo na promoção de amizades?

Eles podem e devem. Crianças com TDAH podem fazer más escolhas quando se trata de escolher amigos. Eles escolhem alguém com quem podem comandar, geralmente uma criança mais nova. Ou eles são atraídos por "más influências", que são emocionantes porque estão sempre se metendo em problemas.

Você pode ajudar seu filho a fazer melhores escolhas - por exemplo, um amigo com os mesmos interesses e também uma boa correspondência de personalidade.

Uma ótima maneira de encontrar os companheiros certos é se voluntariar na escola de seu filho e realizar atividades extracurriculares. Você vê outras crianças e conhece outros pais. É uma oportunidade de interagir e sugerir datas de reprodução.

Playdates - eles não têm mais problemas do que valem?

Para as crianças, elas são a pedra angular do aprofundamento de amizades - uma vez, como almoçar com um colega de trabalho, em vez de apenas marcar junto com um grupo. Mas crianças com TDAH têm muito menos datas de brincadeiras do que outras crianças - apenas um sexto delas. Os pais relutam em configurá-los. Eles já estão exaustos depois de ajudar nos trabalhos de casa e tarefas e passar pela rotina da manhã. E eles temem que seus filhos se comportem mal na data de brincar. Eles podem se perguntar: "Por que me preparar para outra luta?"

Como você pode fazer com que as datas de reprodução sejam mais tranqüilas?

Planejamento. Antes da data do jogo, guarde tudo o que possa causar conflito, como um brinquedo favorito que seu filho não gostaria que outras crianças tomassem. Algumas crianças têm problemas com videogames de mão que se recusam a compartilhar. Coloque-os em um local fora dos limites, como o armário do seu quarto.

Planeje atividades suficientes para deixar pouco ou nenhum tempo não estruturado. Se seu filho agiu repetidamente de uma maneira que provavelmente causaria problemas, avise-o com antecedência sobre o comportamento mais apropriado. Por exemplo, se ele é excessivamente competitivo em jogos de tabuleiro, diga a ele: "Se você perder, diga 'Bom jogo' ao seu amigo ou não diga esteja à disposição com lanches ou outra distração, caso as crianças comecem a brigar, principalmente se você não conhece o outro criança bem.

E limite a duração da reunião. Uma hora é suficiente para uma criança de seis ou sete anos de idade, principalmente se esse for seu primeiro encontro com esse amigo. Para uma criança de 10 anos, você pode estender o tempo por mais uma hora. No geral, você quer que ele termine enquanto todo mundo ainda está se divertindo.

Quão perto você deve supervisionar?

Depende em grande parte da idade e da criança. Você pode estar na mesma sala com uma criança de seis anos, para poder evitar uma birra se a vir. Para uma criança de 10 anos, fique ao alcance da voz e faça check-ins de tempos em tempos para ver se as crianças precisam de sua atenção. Se estiver muito silencioso, seu filho pode ter perdido o interesse e ignorado a amiga.

Sussurre para o seu filho se algo estiver errado. Se é o tipo de comportamento que você discutiu anteriormente, um lembrete pode ser suficiente. Se não for, ou se o mau comportamento for sério, converse com ela em outra sala. A menos que a situação esteja realmente fora de controle, não reduza a data de reprodução.

O que você faz após o fim da playlist?

Converse com seu filho. Dê a ele feedback, particularmente sobre como ele lidou com o comportamento em que você se concentrava antes da data de reprodução. Você pode dizer: "Foi muito gentil da sua parte parabenizar seu amigo por vencer o jogo, como falamos".

Use a experiência no planejamento da próxima data de reprodução. Se você permanecer focado em melhorar os comportamentos problemáticos, deverá ver progressos. Muitas vezes acontece assim nos meus grupos de estudo.

Atualizado 22 de março de 2017