7 estratégias para ver como seu filho entende os livros
Como você pode aproveitar os interesses e os pontos fortes de todos os alunos na sala de aula? Ao permitir que aqueles com TDAH escolham entre um menu de projetos relacionados a um livro que leram.
Permita que os alunos com DDA / TDAH encenem o livro:
Interpretar uma conversa por telefone entre dois ou mais caracteres do livro.
Execute uma música original relacionado à história.
Seja um entrevistador de TV, e gravar em áudio ou vídeo uma entrevista com um personagem do livro.
Jogue um advogado de acusação. Coloque um dos personagens em julgamento por um crime. Prepare seu caso, apresentando seus argumentos e apoiando-os com fatos.
Deixe-os desenhar, projetar ou escrever cenas do livro
Desenhe um mapa ou diagrama do cenário da história.
Crie um pôster anunciando o livro.
Crie um livro com fotos ou símbolos de um lado e uma lista de eventos importantes ou um resumo do outro.
Crie um cartão postal com foto da configuração. No verso, escreva para um amigo como se você fosse o personagem principal do livro e descreva o cenário e os eventos que estão acontecendo lá.
Faça uma camiseta para o seu personagem principal que representa atributos da personalidade do personagem.
Escreva uma carta a um amigo, contando sobre as partes mais emocionantes do livro.
Desenvolver um novo final ou uma sequela.
Escreva uma carta para o personagem principal, sugerindo o que poderia ter acontecido se ele tivesse agido de maneira diferente.
Crie uma capa de livro.
Deixe-os fazer quebra-cabeças, jogos e álbuns de recortes
Crie um álbum de recortes literário sobre um personagem do livro, fotos, certificados de prêmio e boletins.
Construa um jogo de tabuleiro baseado no livro.
Cesta de memória presente, com itens representando eventos ou temas na história.
Palavras cruzadas usando palavras e personagens da história.
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Adaptado com permissão de sandrarief.com e Como alcançar e ensinar crianças com ADD / ADHD, Segunda edição, direitos autorais 2005 e A lista de verificação ADD / ADHD, Segunda Edição, copyright 2008, de Sandra F. Rief.
Atualizado em 2 de novembro de 2019
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