Meu filho brilhante está pronto para brilhar

Meu filho, Ricochet - que tem déficit de atenção (TDAH ou ADICIONAR), ansiedade, disgrafia, déficits no funcionamento executivo e um QI talentoso - tem lutado na escola desde o primeiro dia do jardim de infância. Não é segredo; Eu tive que ser a roda estridente dezenas de vezes.

Há duas questões centrais na raiz das lutas escolares de Ricochet e sua recusa em ir à escola, na qual eu posso apontar:

• Um padrão de falha ensinou-lhe que não adianta tentar e a escola vai "chupar", não importa o quê.

• O fato de a maioria dos professores e funcionários da escola não ajustar suas expectativas e usar um parâmetro diferente para medir a adequação do comportamento de um aluno com TDAH.

Ambos os desafios são difíceis para os pais enfrentarem. Não controlo as tarefas que meu filho deve concluir e o método em que ele comprova sua compreensão dos conceitos. Também não posso forçar outras pessoas a ver com precisão meu filho e suas muitas necessidades. Eu tentei, mas me disseram: "É óbvio que você o ama" ou, o meu menos favorito, "Você precisa aceitar que a vida é difícil para ele e ele sempre lutará. ”Minha defesa feroz por meu filho na escola é muitas vezes mal interpretada como amor, carinho e / ou irrealismo expectativas.

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As lutas escolares de Ricochet atingiram um ponto de ebulição em várias ocasiões nos últimos três anos. Não é de surpreender que ele tenha se recusado a frequentar a escola inúmeras vezes (três até agora no último mês). Todas as manhãs, quando nos aproximamos da escola, meus braços formigam, minha testa sua e meu estômago se revirou: “Ele vai hoje? Por favor, entre! ”Eu senti o maior desespero que eu já senti, nos quase seis anos desde o TDAH dele. diagnóstico, algumas semanas atrás, quando percebi que não tínhamos resolvido o problema da evasão escolar, como teve. Eu me senti sem esperança.

Então Ricochet teve uma epifania ontem, e tudo pareceu clicar nele. Meus olhos se encheram de lágrimas de alívio e alegria. Meu filho vai ficar bem, Eu pensei.

Fui até Ricochet depois da escola e, como qualquer outro dia, estava prestes a perguntar como era o seu dia. Antes que eu pudesse pronunciar as palavras, notei uma mola em seus passos e um tom jovial em sua voz. Fiquei impressionado com o quão feliz ele parecia.

Em vez de perguntar: “Como foi o seu dia?” Eu disse: “Uau, amigo, você deve ter tido um ótimo dia. Você parece super feliz.

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"Eu fiz!" Ele disse, enquanto pulava alto e batia o punho na direção do céu. “Eu balancei a aula de estudos sociais hoje. E matemática também. Até ganhei dois pontos para nossa aula de matemática! ”Sua excitação era palpável e contagiosa.

Ricochet entrou no carro e ele, sua irmã e eu fomos em direção a sua consulta de terapia, parando para um tratamento comemorativo da Starbucks ao longo do caminho. Seu terapeuta ficaria emocionado ao vê-lo tão feliz e ao saber que ele havia ido à escola a tempo e sem reclamar pela última vez. nove dias de aula seguidos - especialmente desde que eu chorava em seu escritório pelo último incidente de recusa escolar há apenas duas semanas antes.

Sentamos juntos em seu minúsculo escritório, cercados por pilhas de jogos de tabuleiro e materiais de arte. Como sempre, ela começou com o check-in, perguntando a Ricochet como estão as coisas. Ele se sentou alto na cadeira, seu sorriso se alargou e disse: "Ótimo!"

K, sua terapeuta, rapidamente ergueu os olhos do bloco de notas, com um pouco de surpresa nos olhos brilhantes. "Isso é fantástico, Ricochet! Diga-me o que está indo tão bem para você.

"Eu balancei estudos sociais e matemática hoje", ele respondeu seriamente.

K sondou ainda mais. "O que mudou que tornou mais fácil para você ir à escola e ter ótimos dias como hoje?"

O pequeno professor de Ricochet emergiu: "Eu tenho participado mais e levantado minha mão para responder perguntas em sala de aula. Quanto mais eu fazia isso, mais eu percebia.eu posso fazer isso, 'E minha confiança aumentou. Estou começando a ver que sou realmente inteligente ".

Esse é o momento em que eu chorei. Esse garoto doce e gentil, com uma inteligência talentosa, se chama "burro" e "burro" há anos. Não importa quantas pessoas em sua vida (como sua mãe) lhe disseram que ele é inteligente - e os testes provam isso - ele ainda se sentia estúpido.

Ontem, ele finalmente se sentiu inteligente e capaz. Ele estava brilhando, e eu pude ver sua luz brilhante. Por fim, ele tinha alguma autoconfiança para levá-lo (e sua mãe) adiante.

[Recurso gratuito: O que não dizer a uma criança com TDAH]

Atualizado em 15 de julho de 2019