Minha filha adolescente aceita seus desafios de TDAH sem vergonha

Algumas semanas atrás, Lee e eu estávamos fazendo biscoitos de gengibre para um presente de feriado para suas amigas na escola. Ela olhou para os ingredientes que já havia colocado na tigela, alheia à massa que pingava uma colher que ela segurava no ar, enquanto nosso cachorro lambia os salpicos no chão.

"Mãe, eu esqueço o que vem a seguir ..."

Apontei a receita para onde ela parou. O iPad dela tocou. O texto de um amigo apareceu na tela. O forno apitou para colocar os biscoitos. Eu podia ver o pânico em seus olhos.

“Por favor, mãe, apenas me diga! Qual é o próximo?"

As receitas exigem organização, planejamento e instruções de várias etapas. Eles são "Funções executivas, ”Essas habilidades mentais incômodas que precisamos para gerenciar o tempo e fazer as coisas. Eles são um grande desafio para a maioria das pessoas com TDAH.

Os problemas de Lee com Funções executivas não parou na cozinha. Quando o timer do forno tocou 20 minutos depois, voltei para o quarto dela para informá-la que os biscoitos estavam prontos. Eu me inclinei contra a porta dela, vendo o quarto da minha filha de 16 anos. Uma toalha úmida estava em cima de desenhos semi-acabados e páginas antigas de trabalhos de casa. Migalhas de biscoitos, garrafas de água e um caroço de maçã pontilhavam o chão. Caixas cheias de projetos e roupas esquecidos.

Eu me perguntei, pela centésima vez, como ela conseguiria ser adulta. Meu marido e eu estávamos estudando a terapia educacional para fortalecer suas funções executivas, mas, com as pressões dos trabalhos escolares e sua ansiedade resultante, adiamos até o verão.

Eu sabia que Lee também estava começando a pensar no futuro. Quando sua prima conseguiu um emprego de verão esperando mesas em um restaurante, Lee apontou que seria melhor ela ensacar mantimentos. Ela disse: "Eu não tenho uma voz interior falando comigo como a maioria das pessoas, dizendo a elas o que fazer. Não consigo fazer listas de coisas que devo fazer ou pensar em quais planos fazer. Se eu tivesse que conciliar seis mesas de clientes, falharia seriamente ".

Naquele momento, eu sabia que ela tinha algo muito mais importante, uma forte autoconsciência de seus desafios. Foi o começo de entender que medidas ela poderia tomar para melhorar suas habilidades executivas. Ontem, ela pediu a um novo amigo, Joe, ajuda com um aplicativo que estava preenchendo on-line para uma posição de voluntário. Ela explicou a ele que ela dislexia dificultou a leitura do formulário. Ele ficou feliz em ajudar, e descobrimos hoje que ela conseguiu o cargo.

Tenho noites sem dormir quando me mexo e me viro, pensando nela no mundo real, um dia chegando mais cedo do que gostaria. Mas eu me asseguro que tenho uma filha que é não tem vergonha de seu TDAH, uma jovem forte e disposta a aceitar seus desafios e procurar ajuda. O que mais eu poderia pedir?

Atualizado em 7 de março de 2018