As crianças com TDAH mais desejam ...

Oi! Meu nome é Ben. Tenho 37 anos e brinco com LEGO. Por um tempo, usei meus filhos como desculpa para brincar com meus amados tijolos, mas não vou mais viver uma mentira: confesso que sou um maníaco de LEGOs e tenho orgulho disso!

Eu mantive meu amor por LEGOs afastados por anos devido a uma agenda incansavelmente ocupada. No inverno passado, devido em grande parte a um número sem precedentes de dias de neve, pude reavivar minha paixão. A LEGO acaba de abrir sua primeira loja aqui em Indianapolis. Fale sobre acaso! O que tudo isso tem a ver com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) e incentivo? Eu vou te dizer.

Há uma semana, minha filha caçula, Annie, disse: "Papai, vamos brincar de LEGO!" Meu coração pulou! Minha garotinha havia se tornado um maníaco LEGO como o pai. Para batizar nossa primeira sessão de construção de papai-filha, eu abri um novo kit LEGO que eu estava guardando para uma ocasião especial como esta. Nada como a sensação de novos LEGOs prontos para uso! Sem arranhões, sem marcas de dentes, sem pontos pegajosos não identificáveis ​​... mas eu discordo.

Para ter certeza de que Annie completaria o brinquedo no kit, dei-lhe um pequeno com apenas 50 peças. Mesmo assim, eu estava preocupada com ela ser capaz de juntar tudo. Coloquei todas as peças, abri as instruções e fiquei tremendamente satisfeito quando ela rapidamente encontrou as peças necessárias para o primeiro passo e as juntou.

"Ótimo trabalho!" Exclamei e fui recompensada com um sorriso de orelha a orelha. Antes que ela pudesse se distrair, lembrei que ela ainda tinha mais alguns passos a seguir antes de terminar o brinquedo. Ela concluiu com êxito o passo dois e, mais uma vez, fiquei impressionado e pronto com elogios. Sem hesitar, ela mergulhou na etapa três e, após a conclusão, orgulhosamente me mostrou seu progresso. Eu dei um grande sorriso para ela sem dizer nada. Ela parecia um pouco confusa, depois desapontada.

"Qual é o problema?", Perguntei a ela. “Parece que você fez tudo certo. Vá para o próximo passo!

Ela olhou para mim com consternação, balançando a cabeça. "Papai! Diga-me que fiz um bom trabalho primeiro!

Nas próximas 10 etapas, depois de cada uma ter sido concluída, ela olhava para mim e dizia: “Papai! Diga: "Bom trabalho"! "

Quando o produto final foi concluído, Annie fez questão de exibir o brinquedo para o resto da família, exigindo elogios sem vergonha. Sua falta de autoconsciência me fez pensar em como as crianças têm uma maneira de serem transparentes. Eles nem sempre conseguem expressar como se sentem ou o que precisam, mas quando descobrem algo tangíveis - como o fato de receber elogios os fazem se sentir bem - eles não têm vergonha de perguntar por isso. Mesmo quando crescemos e aprendemos a reconhecer que exigir elogios é inapropriado na maioria das circunstâncias, quantos de nós realmente param de desejá-lo - especialmente de nossos pais? Eu acho que isso aplica especialmente crianças que recebem mais disciplina do que elogios, assim como a maioria das crianças com TDAH e outros desafios de aprendizado e comportamento. Se você está acostumado a ouvir esse feedback negativo, pode desejar mais reforço do que nunca!

Para mim - e espero que para você - este é um lembrete simples para lembrar de elogiar seus filhos... não importa se eles têm 4 ou 44 anos. Ser um disciplinador é fácil para a maioria de nós, e identificar comportamentos que precisam ser desafiados é uma segunda natureza. Oferecer incentivo e dizer aos nossos filhos: “Bom trabalho!” Exige criatividade, esforço e vigilância. É muito fácil adotar o bom comportamento como garantido e realizações como o devido tempo. Por fim, disciplina e incentivo são dois lados da mesma moeda - ambos devem estar presentes para manter um equilíbrio e ajude nossos filhos a crescer com uma resiliência necessária para enfrentar os muitos desafios da vida e viver a vida ao máximo.

Atualizado em 31 de março de 2017