Medicts Musts para Kindergartners

Explicar. Se seu filho está apenas começando a tomar medicação, explique para que serve: "Isso ajudará você a se acalmar... ajudará você a prestar atenção." No entanto, enfatize que não é uma pílula mágica - ele deve trabalhar duro para seguir as regras e fazer boas escolhas.

Trabalhe com seu médico. Seu filho deve tomar remédios se os sintomas do TDAH interferirem em seu sucesso na vida. Ela pode precisar de cobertura durante o horário escolar e além dela, para ajudá-la a lidar com as tarefas de casa, atividades depois da escola ou relações sociais. O médico do seu filho deve conversar com você e a escola para obter feedback sobre o funcionamento do plano de tratamento.

Visite o médico do seu filho em agosto, antes do início das aulas, para discutir quaisquer efeitos colaterais dos medicamentos e quaisquer alterações nas dosagens que possam ser necessárias. Um estudo do Instituto Nacional de Saúde Mental / MTA mostra que a dosagem da maioria das crianças é muito baixa.

Estabelecer lembretes.

Muitas crianças têm dificuldade em se lembrar de ir ao consultório da enfermeira no horário designado para tomar os medicamentos. Aqui estão algumas boas dicas: sinais particulares do professor para o aluno; um sinal sonoro ou alarme para o aluno; Lembretes verbais "codificados" pelo interfone.

Mantenha as guias ativadas quanto tempo o medicamento funciona. Uma pílula de “quatro horas” pode durar três ou cinco horas; Os medicamentos de 12 horas podem durar de 10 a 14. Uma combinação de estimulantes de ação curta e longa pode cobrir o dia inteiro.

O feedback dos professores é vital para o sucesso. O professor é parte integrante da equipe terapêutica por causa de sua experiência única. capacidade de observar o desempenho e o funcionamento da criança - academicamente, socialmente, comportamentalmente. Você ou seu médico devem garantir que o professor tenha uma Escala de Classificação de Medicamentos para preencher.

SHARI GHENT, M.S., especialista em educação, atua no Diagnostic Center, norte da Califórnia, no Departamento de Educação da Califórnia. Shari lecionou por 18 anos em escolas públicas no Oregon e na Califórnia e pais de um estudante universitário com TDAH.

Atualizado em 19 de janeiro de 2018