Notícias sobre crianças e eventos assustadores
Aprenda como os pais podem preparar os filhos para lidar com notícias assustadoras e sensacionais encontradas na Internet que criam medo, estresse e ansiedade.
Notícias assustadoras na Internet: um novo desafio para os pais em criar filhos
Embora a tecnologia de hoje forneça notícias imediatas e informações infinitas, ela também adiciona mais um desafio à educação dos filhos: equilibrar o acesso com a capacidade de colocá-lo em perspectiva. O "mundo da internet" pode levar as ações mais hediondas ou os eventos mais assustadores, condensar a atenção e colocar a frente e o centro. As crianças curiosas não podem ajudar a si mesmas quando apontam e clicam em um buraco negro emocional de preocupação e confusão. Notícias na televisão e transmissões de rádio podem servir refeições semelhantes para os ouvidos ingênuos de crianças inocentes.
Muitos pais reagem a essa enxurrada de informações fechando pontos de acesso, mas isso só funciona em um grau limitado ou por um período temporário. Aqui estão algumas sugestões de treinamento para pais para gerenciar notícias assustadoras ou sensacionais encontradas na internet:
Não descarte os efeitos emocionais da informação. À medida que as crianças absorvem informações surpreendentes ou notícias exageradas, é fácil chegar a conclusões prematuras e internalizar tensões e ansiedade. Em alguns casos, eles podem nem estar cientes dos efeitos que certas notícias têm sobre o seu eu mental ou emocional. Mesmo uma pequena transmissão de rádio ou reportagem de televisão pode ameaçar sua visão do mundo.
Algumas crianças se apegam às "mordidas fortes do sensacionalismo" e isso pode corroer gradualmente seus sentimentos de segurança presente ou confiança no futuro.
O diálogo aberto com seu filho é a melhor "rede da Internet". Não hesite em acompanhar perguntas gentis ou comentários abertos após uma transmissão de notícias. Explique que se eles ainda estão pensando sobre isso, é um sinal de que precisa ser discutido. Incentive-os a colocar as informações em suas próprias palavras e observe imprecisões ou conclusões excessivamente restritas. As crianças tendem a aplicar o que viram, ouviram ou leram na própria vida. Pergunte se eles veem alguma ligação. Corrija o que não se aplica fornecendo contexto e ajude-os a ver de onde tiraram conclusões com muito pouca informação.
Incentive as crianças a reservar discussões sobre notícias perturbadoras para pais e adultos de confiança. Os pares são outra fonte de sobrecarga de informações. Um colega respeitado ou admirado que transmite as "notícias chocantes do dia" pode fazê-lo com um ar de certeza. Aqueles que estão ao alcance da mão podem aceitar as notícias sem sequer considerar que o "repórter" pode não ter seus fatos corretos. Peça a seus filhos que compartilhem essas discussões com você e submeta as "notícias" a uma revisão mais ampla para verificar a precisão dos fatos, a ligação com seu filho e as lições aprendidas. Esses três componentes ajudam as crianças a criar perspectivas quando expostas às notícias do mundo.
"Lições aprendidas" são o aspecto mais relevante da infância. Os personagens e os eventos dos noticiários de hoje funcionam com toda a gama de fraquezas humanas e circunstâncias difíceis. Mordendo a isca quando provocado, erros de julgamento, mentiras, acusações injustas, admissão de culpa e situações fora de controle, só para citar alguns, forneça um pano de fundo para os pais "preencherem os espaços em branco" com uma discussão enriquecedora que ajuda as crianças a aprender com os erros e vitórias de outras. Ajude as crianças a ver a verdadeira ligação existente entre esses eventos mundiais e os eventos diários e as decisões sociais que encontrarem.
Sobre Dr. Steven Richfield: Conhecido como "The Parent Coach", o Dr. Richfield é psicólogo infantil, treinador de pais / professores, autor de "O treinador dos pais: uma nova abordagem para a paternidade na sociedade de hoje" e criador do Coaching para os pais Cartões.
