Seis pilares para o tratamento de DDA de Jason Alster
Entrevista com Jason Alster, autor de "Estar no controle" sobre tratamentos alternativos e naturais para o TDAH.
Inesperadamente, recebi um e-mail de Jason Alster.
Dizia o seguinte:
Eu sou o autor dos livros Estar sob controle: técnicas naturais para aumentar seu potencial e criatividade para o sucesso na escola e melhorar a concentração e o aprendizado em crianças com TDAH e dislexia e o livro PINTURA CRIATIVA PARA O JOVEM ARTISTA. Eu tenho trabalhado com tratamentos naturais de TDAH e testado ansiedade e dislexia e desenvolvi, Nos últimos 15 anos, um programa muito poderoso para tratar a maioria dos casos de TDAH naturalmente e com sucesso. Com quem posso falar em sua organização sobre oficinas no Reino Unido ou sobre a distribuição desses livros e transmitir mais informações mediante solicitação? Eu pretendo estar no Reino Unido-Londres em abril e ficaria feliz em me encontrar, se possível. Atenciosamente, Jason Alster MSc, Centro de Psicofisiologia / Pico de Desempenho e Estratégias de Aprendizagem, Zichron Yacov, Israel. Jason Alster
Intrigado com a confiança do homem, decidi encontrá-lo. Nós nos encontramos em seu hotel em frente ao Museu de História Natural. Fiquei imediatamente impressionado com a intensidade e a paixão de Jason por seu trabalho.
Pedi-lhe para explicar como ele se envolveu no tratamento do TDAH.
"Comecei a tratar crianças com DDA inesperadamente em 1991. Eu era terapeuta de biofeedback como parte de uma clínica de ansiedade em uma creche mental em Tel Aviv, Israel. Eu não tinha absolutamente nenhuma experiência no tratamento de crianças, mas estava indo muito bem com adultos que sofrem de distúrbios de estresse e adolescentes que testaram ansiedade e fobias sociais. A clínica de biofeedback havia acabado de abrir e cada tipo de paciente era uma nova experiência. Com meu treinamento médico-tecnológico em diagnósticos neuro-eletroeletrônicos e distúrbios do sono / vigília, fiquei mais interessado no distúrbios neurológicos e psicofisiológicos, enquanto um psicólogo infantil que trabalha comigo queria experimentar o biofeedback em ADICIONAR. Então ele disse que não havia tratamento para essa síndrome mal compreendida. O único remédio era o Ritalin, embora relatos sobre o biofeedback de EEG (eletroencefalograma) e a pesquisa de Joel Lubar com neurofeedback estivessem sendo publicados.
No começo eu usei EMG (teste de tensão muscular). Então, com o tempo, descobriu que a GSR (resistência eletrodérmica) era melhor e mais fácil de usar. Na época, não havia estudos de biofeedback GSR para ADD. Depois de começar a tratar um punhado de crianças com biofeedback, o psicólogo com quem eu trabalhava teve que deixar a unidade e tive que assumir seus pacientes. Tudo o que eu sabia sobre o DDA era de um programa de televisão mostrando uma criança hiperativa literalmente pulando das paredes e eu me preocupava com o que essa criança faria com o meu equipamento de biofeedback!
Também não tinha absolutamente nenhum conhecimento de distúrbios de aprendizagem. Menciono essa falta de conhecimento por um motivo. Eu tive que começar a tratar o DDA sem uma predisposição prévia ao que estava escrito na literatura. Eu tinha que ver por mim mesmo o que funcionava e rápido. "
Como você decidiu o que iria funcionar?
"No meu primeiro paciente com DDA, realizei uma linha de base de estresse de biofeedback regular para ansiedade. Ou seja, liguei a criança a sensores de resistência à pele galvânica (GSR), monitores de temperatura muscular e periférica, mas não a EEG. Eu tive que começar a tratar o DDA com o que sabia e é assim que se trata do estresse e da ansiedade. Eu tive sorte. O EMG inicial do meu primeiro paciente (eletromiograma ou potencial de atividade muscular bom para medir o estresse) mostrou que quanto mais ela se sentava em silêncio, o EMG ganhava amplitude. Ou seja, sentar-se em silêncio era estressante para ela. Eu tentei o treinamento de relaxamento e ela melhorou sua linha de base em apenas 6 sessões e começou a melhorar em casa e na escola. Isso não deveria acontecer. O biofeedback no DDA deveria ser um problema neurológico teimoso que leva 60 sessões para tratar ".
Seu livro, Estar no controle, indica que você ampliou a gama de ferramentas que agora usa para tratar jovens com TDAH. Ele diz que seus métodos são naturais, integrativos e holísticos e estão em conformidade com as teorias recentes da pesquisa educacional. Isso significa que você é contra o uso de medicamentos estimulantes do TDAH?
"Não, de maneira alguma, a medicação estimulante para o TDAH tem seu lugar para alguns jovens e seus pais. Eu queria encontrar um método alternativo eficaz para oferecer aos jovens e principalmente aos pais que não usariam ou não queriam usar medicamentos para tratar o TDAH. Pelo menos essas crianças não seriam deixadas sem tratamento. Descobri então que meu método funcionou tão bem com muitas crianças em nossos ensaios que poderia ser uma alternativa viável à medicação e talvez devesse ser tentado como um tratamento de primeira linha.
Nas minhas leituras da época, vários caminhos estavam sendo seguidos no tratamento de DDA. Alguns desses tratamentos para DDA foram: nutrição, integração sensorial, imagens guiadas, arte-terapia, meditação natural, ioga, remédios com flores de Bach, homeopatia, quiropraxia e uso de óleos aromáticos. No biofeedback, jogos de computador animados estavam sendo introduzidos. Decidi que poderia usar cada método e observar sua eficácia. Eu poderia desenvolver uma abordagem integrada e holística. Eu poderia combinar o método a cada criança individualmente. Uma das primeiras coisas que descobri que podem tornar o GSR estável em crianças e adultos com DDA é segurar uma pedra macia ou lisa na mão. Quem esperaria que esse pedaço da natureza pudesse competir com a Ritalina? Mas sim. Eu recebi essa idéia das pedras e miçangas do Oriente Médio. "(Final da entrevista)
Jason Alster quer não apenas promover seus livros Estar no controle e Pintura criativa para o jovem artista, mas ele também quer realizar workshops para treinar facilitadores em seus métodos. Ele considera que qualquer profissional com uma qualificação existente, como professores, assistentes sociais, psicólogos, assistentes de sala de aula etc. aprender, empregar e devolver seus métodos com facilidade, e isso seria benéfico para qualquer criança que estivesse lutando com TDAH, dislexia e outras formas de aprendizado distúrbios.
Seus livros não são grandes volumes de conhecimento, cheios de informações altamente técnicas, mas resumem o pensamento e os métodos que ele usa. São livros pequenos e macios, escritos e ilustrados de maneira a serem imediatamente acessíveis às crianças que os usarão e fáceis para os pais, para facilitar as etapas necessárias.
Jason Alster me convenceu de que seus 6 pilares se aproximam - Biofeedback animado, integração sensorial, inteligência emocional, aprendizado acelerado, criatividade e naturalidade. a nutrição pode aumentar o arsenal de tratamentos de TDAH para todas as crianças afetadas, por si só para algumas pessoas e em conjunto com medicamentos e intervenções psicológicas para pessoas com TDAH. outras.
