A importância de advogar para o seu filho com TDAH em risco na escola
No meu trabalho de advocacia, descobri que um dos maiores obstáculos à educação de uma criança com TDAH é a falta de conscientização pública sobre as necessidades especiais da criança. O público em geral continua achando difícil acreditar que comportamentos possam resultar de um incompetência ao invés de descumprimento. Afinal, muitas dessas crianças são tão brilhantes!
Em nenhum lugar o seu filho com TDAH corre maior risco do que na sala de aula, onde ele ou ela pode ser visto como simplesmente irresponsável ou preguiçoso. Você, como pai ou mãe, deve estar alerta a esses sinais vocais e estar pronto para intervir e resolver com os administradores da escola se os sintomas são realmente resultado de TDAH e / ou outras deficiências.
Se o comportamento do seu filho continuar sendo visto como um "problema de não conformidade", poderá resultar em uma referência inadequada ao sistema de justiça juvenil. Uma vez no sistema, a criança não recebe os direitos que protegem os adultos. No entanto, podem ser instaladas salvaguardas que protegerão o aluno de respostas inadequadas e reativas.
Olhando para o seu filho
A defesa do seu filho com TDAH envolve não apenas uma boa compreensão da deficiência, mas também um entendimento básico de ferramentas e técnicas eficazes de advocacia. Também é essencial aprender as proteções básicas oferecidas ao seu filho com TDAH sob a lei. Embora nem todas as crianças com TDAH se qualifiquem necessariamente para os serviços, elas estão todas protegidas pela Lei de Reabilitação 504. Esta lei impede a discriminação contra uma pessoa com deficiência, quando uma deficiência afeta uma das principais atividades da vida, uma das quais é a aprendizagem. Essa lei basicamente diz que qualquer criança com deficiência deve ter acesso a qualquer atividade em que seus pares não deficientes participem. Quando seu filho tem uma deficiência que requer intervenção especial com serviços de educação especial, ele também serão cobertos pela Lei de Educação de Indivíduos com Deficiências, conhecida como IDEA, que abordaremos mais adiante em mais detalhe.
A internet é um recurso maravilhoso para descobrir o que a lei realmente diz e o que isso significa para o seu filho. Em particular, Pete e Pam Wright, na Wrightslaw.com, têm uma ampla ajuda para os pais nas áreas de direito e advocacia. Também existem muitos outros links finos na minha Página de Links de Recursos. Também discutiremos em profundidade as novas proteções para nossos filhos escritas na lei de educação especial, IDEA. Finalmente, a lei não é ambígua em relação ao TDAH. Falaremos sobre a lei, mas depois teremos "o resto da história".
Você também deve obter uma cópia dos regulamentos do seu estado, os quais, no mínimo, devem atender aos regulamentos federais. Existem muitos sites que oferecem uma boa compreensão das leis de educação especial, além de outras informações pertinentes. No entanto, não sou advogado e não dou consultoria jurídica. Para aconselhamento jurídico, você precisará procurar um advogado que seja bem versado em leis de educação especial. Não importa qual o seu caminho, você precisará de muitas das ferramentas de documentação que discutiremos.
O que eu sei
Fico feliz em compartilhar todas as técnicas de advocacia que reuni por tentativa e erro e que foram bem-sucedidas. É realmente necessário um esforço de equipe real para ajudar uma criança que sofre de TDAH. Comunicação eficaz é uma necessidade absoluta. Todos os membros da equipe devem estar no mesmo comprimento de onda. Os pais devem fazer todos os esforços para ajudar a criar esse esforço de equipe. Eles também devem saber o que devem fazer se esse esforço não ocorrer.
Lembre-se sempre de que o espírito da lei é tão importante quanto a letra da lei e que seu filho tem direito a uma educação pública gratuita e apropriada. Toda criança é especial. Toda criança tem dons e talentos únicos. Toda criança tem o direito de atingir todo o seu potencial. Você, como pai, deve ser considerado como O especialista no seu filho. Você deve ser tratado como um membro valioso da equipe de educação.
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