O que o TDAH não é
Uma desculpa para maus pais
Quantas vezes, ao tentar obter ajuda para nossos filhos, enfrentamos essa velha castanha? Muitas vezes, das próprias pessoas a quem procuramos ajuda!
De fato, os pais de crianças com TDAH geralmente são MELHORES, por causa de todas as dificuldades que tiveram que superar. Nossos filhos desafiam mais regras, ultrapassam mais limites, se metem em mais problemas na escola do que as crianças comuns.
Muitas vezes, porém, não é o comportamento desafiador que causa os maiores problemas para nós, são os efeitos indiretos do comportamento. Por exemplo, ter que frequentar a escola repetidamente para se desculpar pelas dificuldades da criança, problemas com vizinhos que às vezes apenas têm essas crianças para baixo como 'maus uns'. Ter psicólogos e psiquiatras para os quais procuramos ajuda, duvidar da nossa palavra e ouvir, mas não ouvir e entender o que dizemos eles.
Se a má paternidade causa TDAH, o que explica o fato de que muitas vezes há outras crianças na mesma família perfeitamente comportada e / ou normal, que nunca na vida teve algum tipo de comportamento dificuldade?
Uma moda americana
Embora muitas das nossas informações hoje em dia venham dos Estados Unidos, e grande parte da pesquisa sobre as causas do TDAH continua lá, O TDAH não é "americano". De fato, os sintomas foram delineados pela primeira vez na Grã-Bretanha no início deste século pelo professor George Ainda.
Embora o nome real da condição tenha mudado muitas vezes desde 1902, a condição não mudou, embora nosso conhecimento sobre o TDAH tenha aumentado um pouco desde então. No Reino Unido, estamos nos estágios iniciais de aceitação, compreensão e tratamento da doença, ficando um pouco atrás de outros países. Infelizmente, há um ou dois profissionais que foram ensinados de uma certa maneira, há muitos e muitos anos, que são muito resistentes a mudanças e se mantêm atualizados com as idéias modernas. Eventualmente, porém, à medida que mais pessoas aprendem sobre a doença, mais profissionais terão o conhecimento correto para diagnosticá-la e tratá-la.
Uma desculpa para crianças preguiçosas e não cooperativas
Quantas vezes ouvimos um professor nos dizer: "Bem, o pequeno Johnny fez isso ontem, para que ele possa fazer hoje". Não, ele não pode!
Um dos principais fatores do TDAH é a inconsistência e, apesar de frustrante para pais e professores que realmente não entendem essa disparidade, também é frustrante para o doente. Uma criança que não consegue se apresentar no mesmo nível de hora em hora, sem se importar com o dia-a-dia, pode parecer preguiçosa ou não cooperar, isso é verdade. Mas, a menos que as pessoas que trabalham com crianças, como a nossa, entendam que isso faz parte da composição delas, as batalhas continuarão.
Uma vez ouvi uma S.N.A. diga "Ele pode se concentrar quando quiser", mas a palavra que ela deixou no final da frase foi... AS VEZES. Sim, essas crianças podem se concentrar quando querem, às vezes. Às vezes eles não podem. Somente a educação ajudará essas pessoas a trabalhar com mais sucesso com nossos filhos.
Não estou batendo em todos os profissionais da educação, é claro. Os exemplos acima são apenas exemplos isolados e existem excelentes professores e trabalhadores com necessidades especiais por aí. Mas se a sua escola tiver idéias arraigadas sobre como TODAS as crianças realizam / devem apresentar, é necessário atualizá-las sobre o TDAH.
É outro nome para uma criança barulhenta
É verdade que as crianças com TDAH tendem a estar do lado barulhento, mas o conjunto de problemas que aparecem quando o A condição está presente é tão extrema que causa problemas consideráveis educacional, social e casa. Crianças barulhentas se acalmam com o tempo e aprendem pela experiência à medida que se desenvolvem. As crianças com TDAH geralmente não o fazem. Se alguma coisa, se não for diagnosticada e tratada, com o tempo elas pioram.
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