Inquietação concentrada: crianças com TDAH aprendem e lembram-se mais ao se mudar

22 de abril de 2015

A maioria dos pais que criam filhos com TDAH sabe que seus filhos se concentram melhor quando estão em movimento - mesmo que apenas mexendo com um pequeno brinquedo embaixo da mesa. Professores e administradores de escolas, no entanto, há muito vêem essas tendências hiperativas como perturbadoras. Agora, as pessoas com TDAH têm a ciência de fazer backup de suas reivindicações, pois um novo estudo mostra que crianças com TDAH que têm permissão para se mexer aprendem melhor do que aquelas que não são.

A mesma equipe de pesquisa da Universidade da Flórida Central (UCF) que conduziu o estudo atual examinou anteriormente hiperatividade em crianças com TDAH, concluindo que ela só se manifestava quando crianças estavam usando seus funções. Agora, o estudo atual parte disso, mostrando como o movimento realmente fortalece essas funções executivas - ajudando as crianças com TDAH a focar, aprender e lembrar.

O estudo analisaram 52 meninos entre oito e doze anos, 29 dos quais foram diagnosticados com TDAH. Os pesquisadores pediram que eles concluíssem um teste de memória de trabalho no qual memorizassem uma sequência de números e a repetissem de volta aos pesquisadores. Suas sessões foram filmadas e analisadas.

Os pesquisadores descobriram que, quando as crianças com TDAH se moviam ao concluir o exercício, elas tiveram um desempenho significativamente melhor do que quando estavam sentadas. Seus pares neurotípicos, por outro lado, tiveram um desempenho mensurável pior nos exercícios quando se movimentavam.

Os pesquisadores admitiram que o estudo era pequeno e não possuía os parâmetros duplo-cegos necessários para estabelecer uma causa direta. Mas os resultados confirmam o que os pais e especialistas em TDAH suspeitam há muito tempo.

Pesquisadores - e educadores - estão divididos na melhor maneira de permitir que crianças com TDAH se movimentem, mantendo um ambiente de aprendizado produtivo para todas as crianças. Alguns teorizam que um pequeno brinquedo inquieto, que pode ser jogado com discrição, é suficiente para muitas crianças com TDAH. Outros argumentam a favor de uma criança pular em uma bicicleta ergométrica ou usar uma bola de exercício em vez de sentar em uma mesa.

"A mensagem não os deixa correr pela sala" conclui Mark Rapport, co-autor do estudo. "Mas você precisa facilitar o movimento deles para que eles possam manter o nível de alerta necessário para as atividades cognitivas."

Atualizado em 6 de abril de 2017