Sem recesso para recesso

Pergunte à maioria das crianças do ensino fundamental sobre as melhores partes do dia escolar e elas provavelmente dirão: "Almoço e recreio". Pergunte às crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), e eles quase certamente gritarão as mesmas respostas. Por quê? Porque "o professor não fica bravo comigo se eu sair do meu lugar, andar por aí ou se eu não prestar atenção".

Hora de brincar ou recesso é mais do que apenas diversão. "As crianças precisam de um descanso", diz Stewart Trost, professor assistente de cinesiologia na Kansas State University. "Eles podem se concentrar melhor na sala de aula quando recebem esse intervalo."

Acredito que essas observações sejam especialmente verdadeiras para crianças com TDAH. Sentar-se quieto em uma cadeira, mantendo o foco no trabalho e lembrar de levantar a mão antes de falar exige esforço - mais esforço do que para estudantes sem TDAH. Se disséssemos aos trabalhadores sindicais que eles tinham que ir das 8h às 14h. sem interrupção, eles entrariam em greve.

[Por que tirar o recesso é um castigo contraproducente]

Fiquei angustiado ao saber que, de acordo com um relatório recente da Associação Nacional de Especialistas em Primeira Infância, quase 40% dos os distritos escolares do país modificaram ou excluíram - ou estão pensando em modificar ou excluir - o recesso de sua escola primária horários. O motivo? Proporcionar aos alunos mais tempo em sala de aula para leitura, matemática e ciências.

De acordo com Trost, no entanto, algumas pesquisas sugerem que as crianças que apresentam recesso apresentam uma capacidade aprimorada de permanecer na tarefa, são menos inquietas na sala de aula e se comportam melhor. Ele acrescenta que o movimento é essencial para o desenvolvimento físico e social de todas as crianças.

O recesso é ainda mais importante para estudantes com TDAH. Para eles, o recesso não é uma atividade extra; é essencial. A atividade física é saudável e relaxante e fornece foco e clareza de espírito. Mas os benefícios do recreio vão além da redução do fator inquietação: as crianças aprendem habilidades sociais no playground e os professores podem aprender muito sobre seus alunos assistindo-os jogar, observando quem está sendo isolado, provocado ou intimidado.

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Exorto os administradores das escolas a recordarem seus dias de escola primária. Não tire folga. Para os pais que digo, informe à escola o quão crítico é o recesso para seu filho.

Sim, leitura, matemática e ciências são importantes, mas brincar e se exercitar também são componentes necessários para o dia escolar. Se você é pai de uma criança com TDAH, não desista do recreio sem brigar. Junte-se aos pais de todos os alunos e diga não a essas propostas. Seu filho vai agradecer.

Actualizado 16 de agosto de 2017