Como obter (e manter!) A atenção de um aluno
Manter um aluno com problemas de déficit de atenção (TDAH) focado e em tarefas na sala de aula é um desafio para os professores e requer experiências com diversas abordagens.
Projetores aéreos estão entre as melhores ferramentas para focar a atenção de uma criança, porque permitem ao professor estruturar informações importantes, bloqueando partes irrelevantes da transparência para enfrentar os alunos; evitar tempo de atraso instrucional enquanto escreve no quadro e apaga; e preparar as transparências com antecedência, economizando tempo instrucional.
Melhor ainda? Câmeras de documentos- ferramentas educacionais que permitem projetar objetos e páginas 3D diretamente (sem transparência).
Aqui estão algumas idéias adicionais para capturar a atenção dos alunos:
Use contar histórias, exemplos da vida real e anedotas. As crianças adoram ouvir histórias - principalmente aquelas que aconteceram com o professor quando ele era criança.
Adicione um pouco de mistério trazendo um ou mais objetos relevantes para a próxima lição em uma caixa, bolsa ou até uma fronha. Essa é uma maneira maravilhosa de gerar discussões animadas ou
atividades de escrita.Sinal para os alunos através do uso de instrumentos musicais - tocar um sino, sinos ou xilofone ou tocar um bar ou um acorde em um teclado ou violão - é uma maneira eficaz de chamar sua atenção.
Use sinais verbais claros. Quando você quiser destacar informações importantes sobre um determinado tópico, diga: "Congele, isso é importante ..." ou "Todo mundo, pronto ..." ou "Um, dois, três, olhos em mim".
Piscar as luzes do teto ou levante a mão para sinalizar que é hora de ficar em silêncio e prestar atenção. Para que os alunos se concentrem em um objeto ou palavra específica, apague as luzes e ilumine-as com uma lanterna ou ponteiro laser.
Ligue para os alunos com antecedência ocasionalmente ao conselho, e dê instruções individuais.
Incentive os alunos para escrever em transparências usadas com retroprojetores. Por exemplo, dê a um grupo de alunos uma transparência em branco e várias canetas coloridas e peça que resolvam um problema de matemática. (Com uma câmera de documentos, isso pode ser feito a partir de qualquer pedaço de papel.) O trabalho deles pode ser compartilhado e discutido com a turma.
Desenhar uma moldura colorida em torno do material que você deseja que os alunos prestem muita atenção.
Mude sua voz - fale mais alto, em tom mais alto ou mais baixo, ou sussurre - para chamar a atenção para informações importantes.
Ilustrar palavras do vocabulário e conceitos científicos com pequenos desenhos ou figuras de palitos.
Bater palmas em um padrão particulare peça aos alunos que batam palmas no mesmo padrão para você.
Mover-se pela sala de aula ao apresentar material, para manter sua visibilidade.
Atualizado em 19 de abril de 2017
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