P: O que podemos fazer se a escola particular de seu filho não seguir o plano 504?

“Nosso filho tem um déficit de atenção (TDAH ou ADICIONAR), para o qual ele é tratado com medicação e treinamento, além de depressão e uma possível dificuldade de aprendizado relacionada ao processamento. Ele freqüenta uma escola católica, onde ele tem um Plano 504 isso lhe permite assentos preferenciais, quebras de movimento / estresse nas aulas e a capacidade de entregar tarefas atrasadas por crédito parcial. Mas ele está lutando para acompanhar uma aula em que o professor não está acompanhando as acomodações. Recentemente, ele tem sofrido enormes colapsos em relação a tarefas e projetos, completos com raiva e lágrimas. Parece que não conseguimos fazer com que a escola o testasse problemas de processamento. Nosso sistema público de escolas não ajuda porque ele não é um aluno registrado e foi recusado pelo ensino médio técnico profissional local devido às notas baixas e ao seu plano 504. Desde então, suas notas caíram e ele está perdendo amigos porque foi transferido para algumas das aulas mais lentas. Chegou ao ponto em que ele odeia a escola e quer sair quando faz 16 anos. Ele costumava desfrutar de suas aulas e envolvimento social com atividades extracurriculares como escoteiros. Para onde mais podemos nos virar para que ele não desista? Como podemos ajudá-lo a encontrar algum prazer no aprendizado e talvez até algum sucesso? ”

- StrugglersMom

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Caros StrugglersMãe,

Um plano 504 só funciona se professores e alunos fizerem uso do alojamentos dita. No ensino médio, os colapsos geralmente começam com o aluno porque ele não quer ser destacado ou acha que ajuda extra é desnecessária. Mas os lapsos também podem vir dos funcionários da escola. Vi relatórios psicoeducacionais que oferecem páginas e páginas de sugestões, mas todos esses bons conselhos caem em ouvidos surdos se não puderem ser implementados.

Estar em uma escola particular pode dificultar a aplicação de um plano 504. Mas existem soluções para tentar. Primeiro, seja uma roda educada, mas estridente. Reúna-se com o orientador, diretor e professores, tanto quanto necessário para advogar por seu filho. Concentre-se menos nas deficiências da escola e mais nas necessidades de seu filho. Suponha que eles querem ajudá-lo, porque é por isso que a maioria dos professores e administradores estuda. Seja respeitoso, mas persistente. É sempre melhor ter um aluno em defesa de si e participar de reuniões, mas seu filho ainda não está pronto para isso.

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Algumas escolas particulares estão melhor equipadas para lidar com alunos com TDAH e dificuldades de aprendizagem do que os outros. No meu pescoço, várias escolas católicas são consideradas a opção preferencial para essas crianças, e algumas escolas preparatórias particulares também têm excelentes centros de aprendizado. Outros, no entanto, não vêem esse tipo de apoio como parte de sua missão. Se sua escola for assim, talvez seja hora de transferir seu filho de volta à escola pública. O sistema de ensino público geralmente está melhor equipado para atender às necessidades de crianças com dificuldades de aprendizagem e TDAH, pois possui mais recursos e equipe especializada. Embora esses recursos estejam diminuindo, as escolas públicas ainda podem ser uma opção melhor. O distrito escolar local também pode ter um programa para estudantes em risco de desistência.

Sua suspeita de uma dificuldade de aprendizagem pode estar correta. As dificuldades de aprendizagem geralmente co-ocorrem com o TDAH. O teste é a única maneira de saber com certeza. Além de seu valor diagnóstico, uma avaliação psicoeducacional pode ajudar a garantir acomodações escolares. Um psicólogo particular ou consultor educacional pode oferecer a avaliação mais abrangente, mas essa opção geralmente está fora do alcance financeiro de muitas famílias. Infelizmente, hoje em dia as companhias de seguros raramente cobrem parte do custo. No entanto, pelo menos onde eu pratico, é responsabilidade do município testar as crianças em escolas particulares. Eu sugiro olhar para essa possibilidade onde você mora.

Não é de surpreender que os desafios acadêmicos do seu filho tenham obscurecido o humor dele e auto estima. Você mencionou medicação e treinamento, mas ele também pode precisar de terapia para lidar com a depressão. Além disso, se o ensino profissional não for uma opção, talvez um emprego depois da escola lhe dê uma sensação de realização e valor.

Também pode ser útil localizar um mentor para o seu filho. Pode ser um professor, orientador ou treinador que esteja inclinado a ajudá-lo. O mentor pode se encontrar regularmente com seu filho e conversar com seus professores para ajudá-lo a permanecer no caminho certo. Talvez não seja fácil encontrar um mentor, mas vi educadores dispostos a encontrar-se diariamente com os alunos para ajudá-los a encontrar uma base estável. Seu filho pode sugerir alguém com quem se sinta à vontade ou que esteja disposto a dar um passo adiante. Às vezes, um mentor pode ser encontrado fora dos muros da escola. Você mencionou que seu filho é um escoteiro; talvez você possa conversar com o comandante da tropa e pedir que ele ajude ou pedir a ajuda de um batedor mais velho. Seu filho precisa de todo incentivo que conseguir.

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As opiniões e sugestões apresentadas acima destinam-se apenas ao seu conhecimento geral e não substituem aconselhamento médico profissional ou tratamento para condições médicas específicas. Você não deve usar essas informações para diagnosticar ou tratar um problema ou doença de saúde sem consultar um profissional de saúde qualificado. Consulte o seu médico com qualquer dúvida ou preocupação que possa ter em relação à sua condição ou à do seu filho.

Atualizado em 6 de junho de 2018