Ops! Aí está!

“Eu amo as palavras dessa música. Mãe, não é?

Ouvi, pensando que gostei da música de Sara Bareilles, "Brave", mas nunca havia prestado muita atenção à letra antes. Lee cantou: "Diga o que você quer dizer / E deixe as palavras caírem / Honestamente, eu quero ver você ser corajoso."

Enquanto eu observava Lee derramar seu coração nas palavras, elas atacaram em casa. Claro que ela amava essa música. Um dos Lee Sintomas de TDAH era sua incapacidade de manter seus pensamentos íntimos para si mesma. Como seria corajoso ver as palavras caírem sem consequências.

Lee disse qualquer coisa que surgiu em sua mente, variando de rude a hilária. Os pensamentos internos que outros sabem guardar para si mesmos pareceram sem aviso prévio, como uma bolha de desenho animado flutuando sobre um personagem de desenho animado. Durante anos, eu e meu marido a lembramos de pensar antes de falar. Mas aprendemos que seu discurso impulsivo fazia parte de seu TDAH, e é um desafio constante para ela controlá-lo. Quando as palavras "caíam", ela frequentemente sofria as consequências.

A confusão aconteceu muito quando Lee ficou frustrada ou disse para ficar quieta, algo que o TDAH dela não a deixou fazer. Na quarta série, quando o monitor do playground exigiu que ela "se sentasse!" Durante o almoço, Lee respondeu: "Eu não sou um cachorro!" Ela teve sorte por não ter acabado na casinha do diretor.

[Autoteste: seu filho pode ter TDAH?]

Depois disso, nós a treinamos em suas respostas à autoridade da escola, deixando-a saber que poderia haver consequências duras para todos aqueles comentários irreverentes. Às vezes, porém, o golpe nos fazia rir, como na época em que seu tutor a fez terminar uma tarefa árdua de matemática e Lee disse: "Não acredito que não sou pago por isso!"

Às vezes, seus borrões eram embaraçosos. Uma vez, passamos por um fumante de cigarro na calçada e ela disse: "Isso é nojento! Você vai ter câncer e morrer!

O fumante se encolheu e eu pedi desculpas a ele e sussurrei para Lee: "É o corpo dele, a escolha dele".

Ela também expressou pensamentos aleatórios que doíam sem querer. "Mãe, você tem mais rugas do que as mães dos meus amigos."

[Repetição gratuita do webinar: a conexão da função executiva do TDAH]

"Bem, sim", eu disse, "sou um pouco mais velha do que eles."

Quando ela virou adolescente, ela me disse: "Mãe, você é insignificante para mim agora. Você está aqui apenas para me alimentar e me levar por aí. Esse foi como um soco no estômago. Eu me virei e olhei.

"O que ela disse. "Eu não estou tentando machucar seus sentimentos. Estou apenas dizendo a verdade. "

"Lee, como você se sentiria se eu reagisse a isso chamando você de garotinha egoísta?"

Seus olhos se arregalaram e ela engoliu em seco: "Eu não sou egoísta. Amo você, mas não preciso de você tanto quanto costumava.

"E eu não usaria essas palavras porque elas magoavam seus sentimentos. Agora entendo o que você está tentando dizer. Mas suas primeiras palavras foram egoístas. Eles magoam. Alguma verdade precisa permanecer por dentro até você descobrir uma boa maneira de dizer isso. "Eu disse a ela que palavras não são esquecidas e nunca podem ser retomadas. Eu gostaria de poder dizer que Lee parou de ficar confuso. Ela não o fez, mas é mais sensível aos sentimentos dos outros e menos propensa a deixar escapar a terrível e politicamente incorreta verdade que é melhor não ser dita. Venha para pensar sobre isso, um pouco de creme de rugas pode ajudar. [Estratégias de controle de impulso para estudantes com TDAH]

Atualizado em 5 de agosto de 2019