“Como usar linguagem declarativa para desenvolver habilidades e autoconfiança em crianças com TDAH.”

Todos nós somos culpados por isso - despejar nossos filhos em elogios vazios que são, essencialmente, sem sentido.

Elogios vazios soam como "Ótimo trabalho!" - que é muito genérico e abstrato para ser significativo - ou "Você é tão inteligente!" - o que é inútil porque a inteligência é uma característica genética; não é algo que se ganha com trabalho árduo. Além disso, as crianças que são constantemente lembradas de sua inteligência podem desenvolver um senso de arrogância intelectual que é incrivelmente desagradável para os colegas.

Ao invés de elogio vazio, dê a seus filhos elogios e reconhecimento propositalmente. Ao fazer isso, você está ensinando a seu filho que aprecia as coisas que exigem esforço da parte deles e talvez não venham naturalmente - como demonstrar resiliência, praticando paciência, pensando nos outros e investindo esforços em tarefas não preferidas.

Para dar um reconhecimento proposital, tente usar linguagem declarativa assim: “Percebi que você foi muito paciente no supermercado hoje”. Quando você deixa por isso mesmo, requer que as crianças usem sua própria conversa autodirigida, diálogo interno ou treinador cerebral para conectar o pontos. A linguagem declarativa os está ajudando a construir essa conversa autodirigida, levando-os a refletir e pensar sobre o que fizeram no mercado que foi digno de elogio.

Para melhorar ainda mais o comportamento e a autoconfiança do andaime, aproveite memória episódica, que é como nos lembramos de experiências passadas e das emoções associadas a essas experiências. Se seu filho está nervoso sobre ir para um novo acampamento de verão, por exemplo, você pode dizer: “No ano passado, você estava se sentindo muito nervoso por começar um novo acampamento, mas depois do primeiro dia você perdeu esse desconforto e se divertiu muito enquanto fazia novos amigos. Começar o novo acampamento amanhã será o mesmo no sentido de que você terá o mesmo sucesso da última vez; é apenas diferente porque é um novo campo. ”

Usar esta mesma / diferente linguagem é muito importante porque conecta o sucesso passado com coisas no futuro. Isso é fundamental para crianças com TDAH porque elas têm memória episódica fraca, o que significa que nem sempre podem conectar experiências passadas a planos futuros. Precisamos construir essa conexão com eles por meio da linguagem declarativa e da memória episódica.

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Usando linguagem declarativa na paternidade positiva: próximas etapas

• Aprender: Por que o elogio é tão importante para crianças com TDAH
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• ComoElogie uma criança com TDAH

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Ryan Wexelblatt, LCSW é o facilitador do ADHD Dude Facebook Group e Canal do Youtube.

Atualizado em 2 de agosto de 2021