Desregulação emocional em adolescentes com TDAH: impacto nos relacionamentos
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Regulação emocional nos permite gerenciar nossos sentimentos para que possamos escolher proativamente respostas direcionadas a objetivos. Dependemos do cérebro Funções executivas para nos ajudar a avaliar as demandas de nosso ambiente e modificar nossas emoções de acordo. Na adolescência, as funções executivas incipientes emergem de forma inconsistente no córtex pré-frontal, enquanto os rápidos aumentos nos hormônios pós-púberes alimentam respostas imprevisíveis. Mesmo os processos saudáveis de separação e individuação desafiam os limites do controle emocional à medida que os adolescentes negociam novos termos com pais, professores e colegas. Hoje, os adolescentes precisam de novas ferramentas para ajudá-los a gerenciar suas múltiplas demandas emocionais, especialmente à luz das ansiedades desorientadoras e novas que os adolescentes experimentam diariamente na vida pandêmica.
A capacidade de regular as emoções existe em um continuum, e adolescentes com TDAH demonstraram ser duas vezes mais propensos do que seus pares neurotípicos a lutar contra a desregulação emocional. Desregulação emocional é identificado como um dos sintomas mais comuns e ainda mais prejudiciais para adolescentes com TDAH. Já lidando com a baixa tolerância à frustração, a volatilidade do humor e a impulsividade típicas do TDAH, eles são particularmente suscetíveis à desmoralização das interações negativas com os pares. Uma vez que a desregulação emocional demonstrou diminuir a qualidade de vida de adolescentes com TDAH em mais de TDAH sozinho, este webinar oferecerá uma melhor compreensão desse sintoma central e sua relação com TDAH. Quando pais e adolescentes são mais bem educados e preparados, eles podem se concentrar em lidar com os tsunamis emocionais juntos.
Os participantes deste webinar aprenderão a:
- Compreender a relação entre a regulação emocional e as funções executivas
- Descrever as maneiras pelas quais a desregulação emocional pode prejudicar a socialização do adolescente
- Explique por que os adolescentes são mais vulneráveis à desregulação emocional durante a adolescência
- Explore as intervenções baseadas em evidências que demonstraram ajudar adolescentes com dificuldades
- Reconhecer as maneiras pelas quais a pandemia resultou em uma escalada de sintomas que afetam adolescentes com TDAH
Tem uma pergunta para o nosso especialista? Haverá uma oportunidade de postar perguntas para o apresentador durante o webinar ao vivo.
Conheça o Palestrante Especialista:
Dra. Ellen B. Littman é um psicólogo clínico licenciado no estado de Nova York. Ela está envolvida com o campo de distúrbios de atenção há mais de 30 anos. Dr. Littman se concentra em uma população de adultos e adolescentes com alto QI com TDAH. Ela é especializada em identificar e tratar apresentações complexas de TDAH que podem ser mal interpretadas ou negligenciadas. Dr. Littman é co-autor do livro Entendendo as meninas com TDAH, agora em sua segunda edição atualizada e traduzida em vários idiomas.| Veja a biografia completa do especialista »
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Accentrate110® é um suplemento dietético formulado para tratar deficiências nutricionais conhecidas por estarem associadas ao TDAH. Contém ácidos graxos ômega-3 na forma de fosfolipídios (a forma já existente no cérebro). Este Brain Ready™ Nutrition ajuda a controlar a desatenção, falta de foco, desregulação emocional e hiperatividade sem efeitos colaterais semelhantes a drogas. | www.fenixhealthscience.com
Certificado de participação: Para obter informações sobre como adquirir a opção de certificado de participação (custo de US$ 10), inscreva-se no webinar e procure as instruções no e-mail que você receberá uma hora após o término. O link do certificado de participação também estará disponível aqui, na página de replay do webinar, várias horas após o webinar ao vivo. ADDitude não oferece créditos CEU.
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